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对孩子而言，写错别字可谓是学习中经常犯的小错误。不过虽然写错别字是小错误，但是却能误大事。那可能家长就要问了，孩子经常写错别字那该怎么办呢？下面，小编来跟大家分享一下如何应对孩子老写错字的问题，希望对您有所帮助。
在纠正孩子错别字问题之前，作为家长，我们首先要了解孩子写错别字的类型有哪些？
通常，孩子写错别字的类型主要有三种：
(一)同音别字
如：“公园”写成“公圆”，“那里”写成“哪里”，“长长”写成“常常”，“篮子”写成“蓝子”。学生写错别字最多的，就是属于这一类。
(二)相似别字
相近的字形，相混淆，形成的错别字。如：“兔子”写成“免子”，“翘起”写成“翅起”，“老太”写成“老大”，这一类也比较常见。这类错别字，如果批阅老师，看不出是哪个字的别字，如“老大”不知是“老太”的别字，那么整个句子看不懂，意味着你的作文成绩，就会更惨了，所以一定要消灭常用别字。
(三)错字
由于疏忽，有的缺笔画，有的多笔画。这一类，平时注意一下就可以了。
针对上述错别字，我们可以“对症下药”，有针对性的练习和纠正。
1、弄清楚字的意思。
如“公园”里的“园”是“园林”的意思、“圆形”里的“圆”是一种形状。“长长”里的“长”是“不是短”的意思。“常常”里的“常”是“经常”的意思。“哪里”里的“哪”是个疑问词，“那里”的“那”是个指示词。
2、如果是形声字，可以从偏旁上辨析意思。
如“篮子”里的“篮”，偏旁是“竹”，和竹子有关。“蓝色”，偏旁是草头，和一种能提炼颜色的草有关。
3、相似别字，也可以从意思上辨别。
“兔子”里的“兔”，是一种动物，“避免”里的“免”是除去的意思。
为了更好的帮助孩子纠正错别字，家长们还可以帮助孩子准备一本错别字集，去记住容易写错的字。错字集会时刻提醒孩子写字的时候，不要写错别字，会给孩子平时学习和写作业的时候一个心理暗示，一旦碰到写过的错字，就会有意识的避免，慢慢错别字就会少了。
当然，如果在书写的过程中，已经出现了错别字，为了保持书写纸面整洁，我们还可以借助一些辅助工具，去帮助孩子修正错别字，比如橡皮擦、修正纸、修正液、修正带、透明胶、热可擦笔等。
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最后，需要注意的是，写错字不是一个很好的习惯，身为家长，我们应尽量避免孩子出现错字，帮助孩子纠正爱写错字的不良习惯。
