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在生活中，我经常能听到身边朋友抱怨孩子做事拖拉，注意力不集中，到了睡觉时间也还是磨磨蹭蹭；咨询室里，也时常有家长控诉孩子早上赖床，穿衣服、吃饭慢慢悠悠，非得要家长急得大吼大叫才不情不愿地踩点进学校。
拖延症不等于慢性子，宝妈束手无策，几个小妙招，轻松根治孩子拖延症
孩子有哪些自身原因带来拖延的行为
第一，情绪
我们知道了家长的情绪、焦虑都会影响孩子，就像孩子明明知道某项任务是必须完成的，但是故意延迟该既定任务的执行，这可能是孩子遇到不喜欢做的事情，或者有的时候心情不好，不到最后时间不会去动手，。或者即便做了，但在做这件事的时候特别慢，孩子也是一样。
第二，任务过多，引发逃避情绪
我们可能无意中把压力转移到孩子身上了，给孩子报很多辅导班，孩子做完学校的作业，还有家长布置的作业要做，任务过多，那些学习动力不是很强的孩子就会想：反正作业时写不完的，就算写完了爸爸妈妈都会找出新的作业来让自己写，又没有时间玩，那还不如慢慢写。
那么，怎么帮孩子纠正拖拉的坏毛病？
在家可以实行过期不候原则
生活中我们可能唠叨很多遍孩子却没有效果，可以适当让孩子去承担后果。曾看过有个哈佛的妈妈，她儿子贪玩不写作业，她不去催促，到了晚上孩子着急写作业，她却不让他写并告诉他，你该睡觉了。第二天孩子去学校因为没有完成作业被老师批评，后面孩子不想被老师批评就主动完成作业再去玩。
教孩子养成“物有定位”的习惯
在生活中，我们经常会看到一些孩子在完成功课的过程中，因为找不到要用的文具、书本等，在那里团团转、干着急，白白地浪费了本就有限的时间。
所以我们要让孩子养成“物有定位”的好习惯，这一种提高时间效率的好做法。孩子一旦养成这种习惯，就会缩短和减少在寻找东西上的时间花费，从而提高时间利用效率。
比如，我就教我女儿在学习桌上进行合理分区，把书本、文具、学习辅助工具等都分门别类摆放，等到所有的功课都完成之后，再记得把用完的各种物品全部放回到它们原来的位置，这就是“物有定位”，显然这样做，可以起到节约时间的作用。
让孩子试着支配时间
管理时间就是要学着去做时间的主人，所以要从小锻炼孩子自己去支配时间，如果孩子什么事情都是家长代劳安排，那么孩子就完全不需要对时间去进行思考分析，应该学着让孩子自己安排时间，制定时间计划表，例如什么时候开始写作业，什么时候休息，几点睡觉，几点起床，家长可以提供建议，但不要去干涉。
家长越早引导孩子学会管理时间、调整适合自己的学习方法，孩子在学习上的优势也就越强。
给大家分享一套教孩子学会时间管理的读本《上学就看》系列。
这套书共8册，适合低年级孩子阅读，分别对应了孩子学习中很关键的问题，比如怎么去管理自己的时间，怎么去轻松地完成作业。
《谁偷走了我的时间呢》引导孩子合理安排时间，不做“小拖拉”。
《上学原来是这样的呀》这本书可以帮孩子轻松明白上学是怎么回事。
《写作业再也难不倒我》告诉孩子，写作业其实很简单。
《考试，我不怕》告诉孩子，这样做，能考出好成绩。
一套8册，价格也不贵，却能培养孩子的时间管理能力，变成优秀的孩子。
书中通过风趣幽默又充满想象力的故事，将现实生活加入了适当的童话色彩，把故事讲到了孩子心里去。
阅读故事的同时，书中还实实在在地提出了很多实用的方法，教孩子该如何管理时间、如何更好地完成作业……
这套上学就看让孩子学会自我时间管理是从韩国引进的一套课外读物，可以帮孩子快速适应学校生活、培养好的学习习惯，并从小养成良好的时间管理习惯。
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