小书包，容量大，橡皮、尺子、本子的家。课前准备工作要做好，每天整理书包是行家！论小书包的重要性！
学习目标：
1、通过图画对照、归类识字等方法，认识“书、包”等11个生字和包字头、单人旁、竹字头3个偏旁，会写“早，书”等5个生字。
2、正确、熟练地朗读课文。掌握学习用品的名称，了解他们的用途。
3、懂得爱护文具，学着自己摆放文具，整理书包，培养自己的事情自己做的良好习惯。
课文分两部分：第一部分是词串，例举了6种文具；
第二部分介绍了小书包里有哪些文具，以及养成好的学习生活习惯。
认识文具，并会介绍文具！
我的“宝贝”都有什么作用呢？
转笔刀，转起来，作业本，翻开来，
小橡皮，来回擦，小尺子，拉拉直，
小笔袋，包起来，小铅笔，站直了。
我们应该怎样对待自己的文具呢？
上课是不要玩文具，让他们静静地待着，下课了，要及时收好文具，不乱丢乱放。文具是我们的好伙伴，天天陪我们去学校，学知识，学本领，我们也要珍惜、爱惜文具。
课文通过看图联系实物识字，认识了书包，尺子，铅笔，作业本……
认识了偏旁：包字头、单人旁、竹字头
同时也懂得了小书包的重要性！每天都要整理好书包，爱护文具。
你会整理小书包吗？有几种好办法呢？我们可以一起交流一下吧！
