状物作文是小学生常写的作文类型之一，同时小学生写好状物作文也为进一步学习“借物抒情”“托物言志”写作手法奠定了基础。
一、何为“状物”作文？
状物中的“物”大致分为三类：
1、动物类，如猫、狗、兔、马、牛、鸡等等。
2、植物类，如各种花、草、树等。
3、静物类，如书、文具、闹钟、手机、小礼品等。
而“状物”作文即是指用生动形象的语言去描绘这些动物、植物或物品等，表达出我们的感情。不仅要写清楚这个动物、植物或者物品本身是什么样子的，有什么特点，更重要的要通过所写的物表达作者的感受、情感、评价、意义等。这才是状物作文的所要突出的主题中心。
二、“状物”记叙文的写作步骤：
1、确定要写作的对象
小学生在写作文时，往往脑门一热想到什么就写什么，这其实是不对的，一定要写自己熟悉的“物”，不但要写出这个“物”的外在特点，还要写出你和这个“物”之间的故事和情感等。
2、文章开头一般先整体观察，按顺序写出“物”的形态特点。
对“物”形态的描写是“状物”记叙文不可缺少的一部分，起着点题，引出下文的作用，同时在对“物”的描写过程中也可以初步奠定感情基调，但是写“物”的形态特点不能面面俱到，要突出其特点，为下文的深入抒写作好感情铺垫即可。
3、正文组材要围绕集中的写作中心来组织材料，即确定状物作文的“一线两点”，即明确要写“物”的哪些方面，重点要写哪些特点等。
所谓“一线两点”，“一线”是指有一条明晰的线索，围绕一个中心来选择要写“物”的特点。例如：写梅花，可以以梅花的精神为线索，围绕梅花的精神来写梅花的样子和对梅花的喜爱之情。只有围绕一个线索来突出写作的中心，才能使文章结构严谨，重点突出，言之有物。
“两点”是指既要抓住要写“物”的特点，更要有详有略突出其重点。状物作文最忌写成“流水账”，最忌想到什么就写什么，没有详略，没有中心。
4、结尾或咏物寄志，或借物抒情，或托物寓意，总结全文，抒发情感，突出文章中心。
三、“状物”记叙文的几种写作手法：
1、咏物寄志
2、状物抒情
3、托物寓意
状物的记叙文要想思想深刻，就要挖掘“物”所寄寓的深刻思想感情和精神品质等，以上三种写作手法是中学生写“状物”的记叙文必备的写作技巧。而小学生多以突出对“物”的喜爱和赞美之情就可以了。而状物记叙文所要突出表达的对“物”的情感，正是抓好“一线两点”的关键，一篇好的状物记叙文，当围绕一个中心突出写出了物的外形和内在的特点时，文章的情感也会自然而然的展现出来，而结尾的情感升华也就显得自然而饱满，生动而感人。
四、小学生状物经典范文解析：
1、写动物类记叙文
《我家的小狗“点点”》如下图所示：开头先从整体到部分描写了小狗的外形特点，正文围绕小狗的品性特点——可爱、有趣、调皮来组织材料，写了小狗的生活习性和与小狗之间发生的有趣的生活故事，既抓住了小狗的性格特点，又突出了作者对小狗的喜爱之情。在小学生起步状物作文中算是一篇内容充实、情感饱满、中心突出的好文章。
2、写植物类记叙文
综上所述，状物的记叙文和写人的记叙文一样，要写出对“物”的情感，突出“物”的特点，而贯穿全文的线索一般来说就是作者对“物”的感情基调，而“两点”则是抓出事物的特点，突出能表现作者对“物”的情感的特点来重点写。
同学们，你们明白了吗？是不是并不难写，快来写写试试吧！
