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我家老大今年该上小学了，其实，我也孩子要不要上学前班，要不要提前认识拼音，要不要孩子在入学前会三位数的加减法纠结了很久。
我走访过很多幼小衔接，发现他们教的都是一年级上学期的内容，同时我问了我身边上过一年级的孩子及家长，家长对幼小衔接的看法，差别超大。
最后，我终于遇到了权威人士的解答。
有幸结识一位北京少儿教育专家，我可是花了大价钱请别人吃饭，才取到的真经，赶紧给我的粉丝分享出来，大家一定认真看完。
孩子上小学前，父母没必要让孩子认识很多字，更不用提前熟悉拼音。
我第一个问题问的是：过来的家长都说，至少孩子上学前，认识个汉字最好了。
她说：只会死记硬背的认识字，孩子跟文盲没多大差别，真正会听讲的孩子，上课的时间就完全能学会。
我对会听讲的理解分为两种：一种是听到了内容，另外一种是听到了也能理解。不用说第二种是最好的，怎么看自己的孩子会不会听讲呢？
首先，孩子能把听到的内容给你叙述一遍；其次，就是孩子能给你讲述完整的故事，如果孩子都能做到这些，那幼小衔接就完成的一大半了。
我的第二个问题是：孩子还不太会写字怎么办？
她这样回答我，你们家长总是干老师干的活，只要孩子能写自己的名字就可以了，其它的交给老师就可以了。
家长总是忘记自己的责任，只想当老师，不要越俎代庖，没有一点好处。
第三个问题：孩子需要提前学会汉语拼音吗？
这个最好不要，毕竟外面的机构，跟学校的教学方法不同。其实，学拼音跟认识24个英文字母是一样，如果不是正规军教的，学偏了就不好纠正，孩子自己有听讲学习的能力了，完全能学会的。
如果幸运，学前班的老师教得很标准，那孩子坐在教室，听着自己完全会的东西，她还会认真听吗？一个月的时间，把自己培养的认真听讲的能力就耗完了，不是得不偿失吗？
上学期间，孩子最好不要用名牌昂贵的东西，小到笔袋，大到学习桌和衣服。
不知道大家还记得去年的一个新闻不，因为一个同学穿了一件昂贵的名牌羽绒服，给同学玩耍期间弄坏了衣服，家长要求赔偿，因为价格双方起了争执，衣服是赔了，但是孩子却被全班同学孤立了，大家都说她不敢碰，碰坏了她衣服和东西我们可赔不起。
这给孩子带来了多大的伤害，难道说同学们不友好吗？集体生活，何必给孩子那么昂贵的衣服，上学期间运动方便，舒服为主，不要给孩子穿什么名牌，干净就好。
那有些家长会说，买笔袋和学习桌总可以吧!听听我这朋友怎么说。
首先，学校配置的东西都是安全耐用，不会像家里面买的座椅舒服，毕竟孩子学习的时间还是在学校的时间长，孩子要学会适应学校的设备。
太花哨的东西不要带学校去，有白雪公主的书包、艾莎的书包、镶钻的文具袋，上课期间容易走神，小动作多，总之，一切从简，越简洁越好。
上学前班是有好处的，就是小学前两年成绩会很好。
上过学前班的孩子，前两年的成绩会很好，到了三年级开始就分化了，到了三年级以后的成绩，才是显示孩子学历能力的时候。
往往家长在前两年会被成绩浮华，看不到孩子的真正问题，所以前两年不要看成绩，看孩子的学习能力。
划重点了！
上小学的孩子，衔接的是，具有认真听课的能力，至少能坐得住。小学开始就是要通过课堂听讲来完成学习了，能流畅地表达自己的想法，能完整地讲述故事，就是最好的衔接了。
我家孩子没有上幼小衔接，我们会定时做徐特尔图，会比赛复述我们说过的句子，我们隔两天比赛听力讲故事，我们的学习机器人是没有屏幕的，每次比赛的时候大家安静地听故事，听完轮流讲述听到的故事，这是锻炼孩子听力的最好方法。
无论在成长路上遇到什么问题，都请教会孩子解决的方法，而不是大包大揽地自己给孩子搬开石头，学习也是一样的，没有一个学霸是靠课外时间学习获得优秀的成绩的。
