#秋日亲子生活#
悠哉优哉的暑假生活即将结束，相信大多数孩子正在奋笔疾书，一心赶暑假作业。而对于幼升小的小朋友来说，虽无作业的负累，但也有适应之忧，毕竟小学生活远迥异于自由自在的幼儿园生活。最近就从不同渠道陆陆续续地收到妈妈们的咨询，说马上就要开学了，需要给孩子准备什么，怎么才能让孩子更快地适应小学生活等，诸如此类的问题。
在这里，麦妈想告诉妈妈们，相较于书包、文具等物质资料的准备，家长们更要做好思想准备和心理准备。孩子能否适应，适应得程度如何，很大因素基于父母的引导。
“少成若天性，习惯如自然”，是孔子的名言，意思是小时候养成的习惯好比天生的一样自然。对于小学生来说，从一年级开始就养成一个好的学习习惯，这对他以后的学习生涯非常重要。
一、教孩子提前适应
1、调整生活作息
不管之前的睡眠模式是否有规律，但在开学前的两个周，就需要提前适应。和小学的作息时间对标。几点起，几起吃早饭，几点午休，晚上几点入睡。这样孩子开学后能更快的适应学校生活。如果孩子之前的睡眠特别不规律，那最少要用一个月的时间来调整。
一个习惯的初步养成需要21天，而一个习惯的基本养成需要90天，也就是3个月。要让一个习惯固定下来的话，需要家长和孩子一起坚持3个月。而且这3个月最好不要反复，如果反复多了，就会前功尽弃。所以，孩子习惯的养成其实是对家长耐心的一个考验。家长这关过了，孩子的那关也就过了。
2.引导孩子遵守学校规则
在公立幼儿园的孩子一般问题不大，主要是一些比较前卫的私立幼儿园，崇尚爱和自由的，十万分尊重孩子的幼儿园。幼儿园以玩为主，手工，画画课程较多，所以有时候孩子是以自己喜欢的方式上课的，比如，站着，比如，大家围坐在一起，比如，手脚放松，甚至是上课期间可以自由走动。对于有类似情况的孩子，一定要和孩子说清楚进入学校应该遵守的学校规则：比如，坐着听课，不说话，不下座，不打扰别人，不随意下地走动。为什么要说这个呢？我娃一年级时有个同学，一个小男孩，上课坐不住，有时候，老师在前面讲课，他就下座溜达，很特立独行，老师没少找家长。所以，如果可以，家长要提前告知孩子学校应遵守的基本规则，或者找相关的绘本，动画片，让孩子有个初步的认知。
3.提前和孩子做好约定
就是放学后先玩还是先写作业，先玩玩多长时间。约定好了就严格执行。这是学习习惯的培养。在小学阶段，尤其是低年级阶段，形成良好的学习习惯非常重要。这一点我当时做得也不到位。我娃所在的小学是三点多就放学，一般是老人接回后，直接就在楼下和小区里的小朋友或学校里的小伙伴一起玩，因为没有约定玩多长时间，老人也不会觉得那点作业有啥着急的，常常一玩就是大半天，等我下班后，吃过饭，再写作业，再洗刷，再睡前阅读，往往就拖延了入睡时间。
所以，要和孩子约定好，做事情要“专时专用”，就是在特定的时间里做特定的事情。可以先玩，也可以先写作业；也可以先写作业，再玩，但具体时间要规定好，玩就开心地玩，写作业就认真地写，不能边写边玩，这也是对孩子专注力的培养。举个很简单的例子，当孩子蹲在地上看蚂蚁的时候，我们不去打扰他，让他专注地看个够；孩子在拼积木的时候，也尽量让他完成作品后，再去叫他做其他的事情；就算孩子在看动画片，也要允许他把一集看完再离开。一年级的孩子还小，只要亲子关系不是太差，孩子都会听家长的。
二、像对待小婴儿一样对待幼升小的孩子
一年级的小朋友，就像正处在学习生涯的蹒跚学步阶段。所有的学习活动对他来说都是新的，需要一点儿一点儿地养成，写作业慢，写字写不好，拼音不会读，学习跟不上，学过的知识记不住，都是很正常的。也许有些同龄孩子表现得比较好，那也是因为每个孩子的情况不一，因人而异，并没有好坏之分。家长千万不要动不动就给孩子贴标签，你怎么这么笨啊，我怎么生出你这么个蠢孩子，诸如此类的话……要知道，你对孩子的挑剔和责骂，很容易让孩子陷入更深的困境中，甚至失去自尊。
在帮助孩子顺利度过初入学的这一阶段，家长既是教导者，也是陪伴者。因此，家长要有耐心，允许孩子有暂时的落后，以接纳和爱的方式帮助孩子，切忌指责和挑剔。
想一想，孩子咿呀学语时，蹒跚学走路时，你是不是一直在边上，肯定和鼓励孩子呢，看到孩子摔倒了，爬起来，再走，你是不是一直在笑着对他说，加油，宝贝很棒噢，在你张开的双臂中，他是不是一步一步走得更踏实更顺利了呢。
学习和学走路是一样的，只是过程不同而已。所以，面对刚入学的小朋友，家长一定要放松心情，信任孩子，多看到孩子的优点，强化优点，给孩子无条件的接纳和爱，给孩子鼓励和欣赏，耐心地等一等，允许孩子以自己的方式成长。
