在科技如此发达的今天，从前那些需要用纸和笔的工作也逐渐被手机与电脑取代，即便如此，我们对于文具还是充满了好奇与渴求，尽管有些文具放到现在已经不再实用。
然而很多人表示，在使用纸笔的时候，整个人的状态会更加专注，这也是能够理解的，毕竟文具是勾起童年记忆的一条线索，陪伴我们度过了宝贵的课堂时光。
说起文具，自然少不了要提到日本学生用到的神奇文具，甚至被学生们称作是“神仙文具”，接下来让我们一起来看看日本中小学生用那些“神仙玩具”。
日本中小学生用的“神仙文具”，高级感十足，国产文具如何翻盘？
可灌墨水的空心笔
其实这个设计和钢笔有着异曲同工之处，都是能够灌入墨水的，然而不同之处在于，这并不是钢笔，而是一种中性笔，可以自定义墨水，选择自己喜欢的颜色进行使用。
这种空心笔的神奇之处在于，虽然外观上一个塑料的空壳笔，里面也没有笔芯，但其可以让学生享受墨水的新颖性，将中间空芯的部分让自己自由的选择和发挥，有着更多可能性。
外观像涂改带的便利贴
没到考试前夕，学生们便会拿着各种颜色的荧光笔在课本上“划重点”，划完后才发现，原来整本书都是重点，再来看看课本上，布满了各种颜色的痕迹，难以去除，影响观感。
而这个外观酷似涂改带的文具实际上是“便利贴”，是一种半透明的彩色贴纸，可撕下一条贴在课本里的重点部分，很像给文字加了背景板一样，美观又整洁。
等到考完试后，还可以将之前贴上的部分撕下，继续做其他的重点标注，高级感十足，给学生们也带去了更好的体验感。
以折纸艺术为灵感的多边形橡皮
橡皮应该是中小学生必不可少的一种文具，然而这款“神仙橡皮”的外观则十分新颖，那些细窄之处的错误也能够擦干净。
此橡皮共计45个尖角的设计，在使用完其中一角之后，则会出现新的一角，让橡皮得以充分的利用，满满的设计感以及高级感，很多网友表示想尝试。
在看完了日本中小学生用的这些“神仙文具”后，是不是觉得很惊艳呢？在敬佩之余，也引发了大家深入的思考，国产文具该如何逆风翻盘？
日本的文具，为何能受到中国学生的喜爱？细节上更能体现差距
这些日本学生使用的文具，在设计理念上秉承了日本在设计中国一贯的风格，如对细节的注重，以及人文的关怀，这也是日本的文具之所以能够受到中国学生喜爱的部分原因。
很多细节之处都非常重视，给了学生们很好的体验感，即便有些只是无用的美好，但对于学生而言，确实保持童心的一种方式，也更能引起大家的共鸣。
也许这些“神仙文具”未能得到每个人的喜欢，也达不到每个人心中的最优标准，但从日本文具的设计上，我们可以直观的感受到它的用心和别致。
或许是纸张材质的改变、一种撕拉的手感、一种舒适度的调节、一份使用时的巧妙。的确，这些改变都很微小，但却能切实从人性化的实际角度出发并改善。
帮助大家解决学习和工作上的常见问题，于国产文具而言，想要逆风翻盘之前，需要承认和接受差距的存在，也是为了更好的调整和改变。
然而值得喜悦的是，国产文具也在不断的发展、尝试、创新，每一次的改变也让大家看到了惊艳和用心，希望在以后也会有更多的国产创新文具的出现。
面临各种各样的新奇文具，家长表示很担忧
然而在新奇文具面世的同时，很多家长也陷入了担忧之中，对于那些多功能、新奇的文具，中小学生自然是比较喜欢的，家长们也会给孩子买一些这样的文具。
但是家长们更担心的是，这些“神仙文具”买到了家中，是否会影响孩子的学习质量，孩子带到学校去，他们的注意力是不是都被文具而分散了，从而造成成绩的下降。
实际上，学生们上课注意力分散、溜号，并不都是文具的原因，其根本则是学生的学习态度出现了问题，而文具只是一个出口而已。
所以家长们应结合孩子注意力不集中的根本原因，采取相应的措施来改善这个问题。
孩子上课经常走神，如何提升学生上课时的专注力？
中小学生在课上出现注意力分散、不集中的情况，也是比较常见的，除了学习态度的原因之外，也反映出了学生们没有养成良好的学习习惯。
建议家长们及时引导并帮助学生制定出适合自己的学习规划，如放学后的时间安排，在某一时间段需要完成哪些事情，是复习功课还是预习下一节课的内容，要做出详细的安排。
这样的方式，能够起到一定的约束作用，让孩子在特定的时间内自由的安排自己的学习顺序，有助于学生良好习惯的养成，更是集中注意力、专注力的有效途径。
所以，中小学生在课上注意力分散，并不是新奇文具的原因，家长们要结合孩子的具体情况进行分析并改善。
你见过最惊艳的文具是什么呢？
