三年级上册第五单元我们眼中的缤纷世界

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一、题目解析

1.写自己观察到的一种事物或一处场景,语言流畅,内容具体。

2.全方位观察事物或场景,能按一定的顺序观察,并且有条理地记录下来。

3.观察细致,通过各种感官观察事物或场景:如用眼睛看、用耳朵听、用手摸、用鼻子闻,或者尝一尝…..…

4.题目自拟,可以用所观察的事物、场景为题,也可以加入自己的感受,或者直接以《我们眼中的缤纷世界》为题目。

二、思路点拨

1.写教材中展示的场景

例:秋高气爽,天气转凉,一棵棵大树为我们传递着秋的消息。片片落叶如蝴蝶翩翩起舞,纷纷扬扬飘落下来,给大地铺上了一层金黄色的地毯;候鸟们即将南飞,它们和翻飞的树叶一道,盘旋在逐渐秃顶的枝丫旁,向栖息了一整年的家园道别。

2.写生活中常见的场景

例:满天的风筝五颜六色,形状各异。有凶猛的鲨鱼,张开大嘴好像在捕食猎物;有美丽的蝴蝶,煽动着五彩斑斓的翅膀;有可爱的金鱼,摇曳着轻柔灵动的尾巴;还有威风的老鹰,迎着风儿展翅翔………各式各样的风筝在蔚蓝的天空中飞来飞去,忽高忽低.

3.写自己熟悉的一株植物

例:我家的仙人球刚买回来时,绿中带黄,顶上有些泛红,尤其是顶尖,连上面的刺都是鲜红的。它肉肉的、胖胖的,那可爱的样子让人忍不住想要伸手去摸一摸。不过,我可不敢随便乱摸,因为它的每一根刺都很尖,稍微一碰可能就会扎破手指。

4.写自己最喜爱的水果

例:我最喜欢的水果是橘子。它扁圆扁圆的,外皮是橘黄色的,就像一盏小灯笼,若有阳光照耀,它还会闪闪发光呢。拿近闻一闻,浓郁的橙香沁人心脾,里面的果肉是甜还是酸呢?令人遐想无限。我忍不住剥开橘皮,月牙状的橘瓣围成一圈,掰一瓣放在嘴里,一粒粒果肉爆破在嘴里:酸甜可口、鲜嫩多汁,真是世间美味啊!时远时近,好看极了!

5.写自己常用的一种物体

例:打开文具盒的磁铁小开关,首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”,打开“小窗帘”,嘿!我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢!他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看,铅笔和钢笔分别躺在两张长形的“小床”里,谁都不碰谁;橡皮则住在一个正方形的“房子”里;我的“长条将军”格尺,正舒舒服服的躺在那张为它特制的“大床”里。它们已经劳累了一天,就让它们好好的休息吧!

三、方法指导

1.认真观察,写好某一种事物语言简洁、准确、通俗

2.交代场景发生的时间、地点

3.描述场景要抓住场景氛围和特点

4.抓住特定场景中代表性人物的神态、言行

5.点面结合,详略得当

四、我的作文提纲和范文

题目:抢红包

开头:我和家人去参加婚礼

中间:乡下婚礼的各个场景

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