北师大二年级下册期中知识点
第一单元除法
1、横式
2、竖式
3、注意
①余数和除数的关系：除数＞余数
②验算方法：除数×商＋余数=被除数
③试商方法：利用乘法口诀，两数相乘的积最接近被除数，而又比被除数小。
4、有余数除法应用题可分为两种类型：
类型一：商需要加1才能得到答案的情况
题目特征：需要把人或东西装完、运完或凑齐等
字眼特征：至少、最少等
典型题目情境：租船、租车、分组、分桌子、存钱、装物等
例题：
①21个人去划船，每条船限乘4人，至少要租几条船？
②有23个同学参加赛跑，每5人一组，至少分为几个小组？
③小明每周可存4元钱，他要买一本27元的书，至少需要存几周的钱？
④淘气有20张光碟，每个盒子能装6张，最少要多少个盒子？
类型二：商不用加1就能得到答案的情况
题目特征：按照要求使用材料制作、购物等
字眼特征：最多、可以、能够等
典型题目情境：买东西、制作衣服、剪绳等
例题：
①淘气有20元钱，每朵花6元，他最多能买几朵花？
②每条船每时租金3元，10元最多可以划几时？
③有43个扣子，每件衣服要用4个扣子，可以做几件衣服？
第二单元方向与位置
1、方向板
2、地图上（东、南、西、北）
上北、下南、左西、右东
3、教室里（东、南、西、北）
早上起来，面向太阳，
前面是东，后面是西，
左面是北，右面是南。
东对西，南对北。
第三单元生活中的大数
1、万以内数的数位顺序：
从右起第一位开始依次为个位，十位，百位，千位，万位，即：
2、读数法则
①从高位起，按数位顺序读；
②千位是几读几千，百位是几读几百，十位是几读几十，个位是几读几；
③中间有一个0或几个0，只读一个0；末尾不管有几个0，都不读。
3、比较大小
①位数多的数大。
②位数相同时，从最高位比起。
③最高位相同，比下一位。
4、写数法则
①从高位起，按数位顺序写；
②几千在千位上写几，几百在百位上写几，几十在十位上写几，几个在个位上写几；
③中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写0。
5、其他
①再添1就是一千。
②万以内计数单位间的关系：10个一是十；10个十是一百；10个一百是一千；10个一千是一万。
第四单元测量
测
量
认识分米、毫米、千米
分米用字母dm表示，1分米写成1dm
毫米用字母mm表示，1毫米写成1mm
千米用字母km表示，1千米写成1km
米、分米、厘米、毫米、千米之间的换算
1厘米=10毫米或1cm=10mm
1分米=10厘米或1dm=10cm
1米=厘米或1m=cm
1米=10分米或1m=10dm
1千米=0米或1km=0m
感受1分米、1毫米、1千米间的实际长度
一张电话卡的厚度大约是1毫米
1扎的长度大约是1分米
公共汽车两站地间的距离大约是1千米
米和厘米的实际长度：1米：张开双臂；1厘米：食指的宽度；
期中测试练习题
一、填一填。
1．四千零六写作：( )，读作：( )。
2．10个一百是( )；里面有( )个千，( )个百，( )个一。
3．在数位顺序表中，千位的右边是( )位，个位的左边是( )位。
4．一个数，它的千位上的数字是9，十位上的数字是2，其余各位上的数字都是0，这个数是( )。
6．在（）里填上“”“”或“＝”。
（）（）厘米（）50分米
（）（）千米（）米
7．小明向东北方向行走，他左手指向( )方向，后面是( )方向。
8．5分米＝( )厘米4千米＝( )米
70毫米＝( )厘米米＝( )千米
6厘米＝( )毫米90厘米＝( )分米
10．用两个2，两个0组数。
(1)一个0都不读的数是( )。
(2)只读一个0的最小的数是( )。
二、判一判。(对的打“√”，错的打“×”)
1．在( )÷7＝8……( )中，余数可能是9。( )
2．中的两个“5”表示的意义是一样的。( )
3．明明身高厘米，乐乐身高15分米，两人一样高。( )
4．东北方向在东和北之间。( )
5．爸爸每分钟可以走70千米。( )
三、选一选。
1．下面的计算正确的是( )。
A．49÷6＝8B．36÷7＝4……8C．63÷8＝7……7
2．实验小学的跑道1圈长米，( )正好是1千米。
A．2圈B．2圈半C．3圈
3．要计量从天津到北京的路程用( )作单位比较合适。
A．千米B．米C．分米
4．一百一百地数，数到，下一个数应该是( )。
A．B．C．0
5．9千米比厘米( )。
A．长得多B．短得多C．短一些
四、用竖式计算。
35÷7＝71÷9＝58÷8＝
24÷4＝32÷6＝43÷5＝
五、按要求排一排。
六、看图填空。
1．体育馆在希望小学的( )面，书店在希望小学的( )面，少年宫在希望小学的( )面，游乐场在希望小学的( )面。
2．商店在希望小学的( )方向，电影院在希望小学的( )方向，希望小学的西南方向是( )，希望小学的东南方向是( )。
七、操作题。
1．量一量。
2．画一条比4厘米多2厘米的线段。
八、估一估。
1．猜一猜，小朋友的家离学校分别有多远？
浩浩家离学校多远？(在你认为正确的数据下面画“△”) 妍妍家离学校多远？(在你认为正确的数据下面画“○”)
米
2千米
米
米
2．圈一圈，估一估，约有( )颗星星。
九、解决问题。
1．二(1)班的同学们站队照相。
(1)23人站队，平均每排站8人，可以站几排？剩下几人？
(2)如果每4人站一排，至少要站几排？
2．小聪带着50元去文具店买文具。
(1)如果全部买钢笔，可以买几支？还剩多少元？
(2)如果先买1支钢笔，剩下的钱最多可以买几个文具盒？
(3)如果50元恰好用完，小聪可以怎样买？
3．每张餐桌坐8人，这两组一共需要几张桌子？
参考答案一、1．6 七千零五十 2．0 4 8 73．百 十
4． 5．3 1
6． ＝
7．西北 西南
8．50 0 7 8 60 9
9．米 厘米 毫米 千米 毫米
10．(1)2 (2)2
二、1．× 2．× 3．√ 4．√ 5．×
三、1．C 2．B 3．A 4．C 5．A
四、5 7……8 7……26 5……2 8……3
五、1．2078287072027
2．8千米米厘米毫米
六、1．北 西 南 东
2．东北 西北 医院 小明家
七、1．26 26 30
2．略
八、1．
米
2千米
米
米
○
△
2．圈一圈略。
九、1．(1)23÷8＝2(排)……7(人)
答：可以站2排，剩下7人。
(2)23÷4＝5(排)……3(人)
5＋1＝6(排)
答：至少要站6排。
2．(1)50÷6＝8(支)……2(元)
答：可以买8支，还剩2元。
(2)50－6＝44(元)
44÷8＝5(个)……4(元)
答：剩下的钱最多可以买5个文具盒。
(3)6×3＋8×4＝50(元)
答：可以买3支钢笔和4个文具盒。
(答案不唯一)
3．29＋35＝64(人)
64÷8＝8(张)
答：这两组一共需要8张桌子。
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