在我们童年上学期间少不了买很多的文具，尤其是一些必须的学习用具，铅笔，小刀，直尺之类的。
对于孩子来说，消耗东西也是非常快的，尤其是低年级的小朋友，用东西非常的浪费。
所以平常用不了多少时间就要更新一批学习用具，不过这种现象，到了稍微高一些年级的孩子来说，就会好一些。
三年级以前，孩子们用学习用品就不太珍惜，再加上孩子年纪小，随手乱丢，出现三天两头掉橡皮，丢尺子的事情是非常常见的。
很多家长都遇到过这种情况，上学前刚给孩子整整齐齐买好的文具，过两天再打开文具盒发现，里面就只剩下一个短短的铅笔头。
橡皮以外的文具都消失不见了。这样很多家长非常头疼，就算再三叮嘱也是无济于事，也不知道这些不翼而飞的文具都去哪了，看到孩子们的这些做法，相信家长们就明白了！
这才是小学生文具的真正用途？第1种太惨了，网友：很无语啊。
1、橡皮的作用
在这些不翼而飞的文具中，橡皮大概是占丢失榜榜首了，而这些橡皮命运也是最悲惨的。
我们时常会看到一些伤痕累累的橡皮，比如说，橡皮身上有很多很多用尖锐物扎的洞，看上去千疮百孔，这些都是孩子们的杰作，扎洞是一般孩子都会的技能。
但是有艺术细胞发达的小能手，还会在橡皮上雕刻各种图案，真是各式各样的都有，让人又生气又无能为力。
橡皮内心也是非常苦涩，说自己最惨，应该没人敢反驳吧。真是熊孩子“毁”童年呀！
2、笔记本也难逃命运
说到文具，手写笔记本也是必不可少的，在孩子的童年里，除了橡皮，本子也是丢失榜前几名，也会时不时的不翼而飞，有的本子甚至就写了一张，就被孩子弄丢了。
那这些丢失的本子都跑去哪了呢？原来，这些笔记本在孩子手中，不一定非要是写字用的。
他可能会给你撕掉一页一页，可以去叠纸飞机，去做千纸鹤，反正不用来写字就对了。
当然，这些笔记本用处可不仅仅只有叠东西这些功能，有些孩子还有更奇葩的做法，可能拿去擦鼻涕了，可能擦屁股了等等，只有你想不到，没有孩子们做不到。
3、修正液用途
修正液更是孩子们发挥用途的一大文具，随着孩子们年级的增长，不在用铅笔写字，逐渐被圆珠笔代替，不乏平常会写错字。
那修正液也是孩子们上学不得不买的一个文具。修正液也是千奇百怪的形状，孩子们用修正液的方法也是千奇百怪。
修正液可以突出来白色的线条，非常好玩，有的孩子故意写错字为了去用一下好玩的修正液，有的甚至不去修正错字，只是为了去用修正液。
然后去画画，画各种形状。所以，修正液用的非常快，隔两三天就要妈妈给自己新买一个。
以上，虽然说是孩子们比较贪玩，也可以理解，但是总是这样也是不好的习惯，不仅仅是比较浪费，也会给孩子带来不好的生活习惯，让孩子有个错误的消费观。
孩子为什么总是不能合理的运用自己的文具呢？原因有两点：
1、孩子没有正确的消费观，家庭条件比较好，不懂得珍惜
现在家长都比较娇生惯养孩子，不舍得大声呵斥孩子，对孩子的要求更是百般答应，再加上家庭条件比较好，对于文具的购买也是不心疼，只要是孩子看上的都满足孩子。
以至于孩子们自己也就不珍惜，有了新品或者更好看的文具就要求妈妈给买，养成喜新厌旧的心态，他们知道，自己用完了，爸爸妈妈一定还会给买，所以用起来也是非常不在意，甚至说去浪费。
2、处于幼年时期的孩子想象力发达，手边的文具就成了他们发挥的工具
本身孩子们的脑袋里就装着很多新奇的想法，他们动手能力也很强，在外人看来的破坏，可能是孩子的创作，
有些时候，家长们要注意自己的行为，孩子们在创作的过程中，我们不要去打扰，让他去发挥，开发他们的思维，我们要做的就是引导他们创作的更好，别跑偏。
对于孩子们过于浪费的行为，作为家长也要做出一些反应去约束孩子。
3、在购买文具的时候要定量，不要买太多
如果给孩子买了过多的文具，他就潜意识觉得文具有很多，用不完，丢一个，也还是有用的，不用担心没有文具。
所以自然他们也不会珍惜现有的文具，家长们要注意，一次就买两只左右就可以，够用就好，不要买多。
不仅要在行动上给孩子买适量的文具，还要在思想上告诫孩子，要节省，不能浪费，用完一支在用另一支。告诉孩子这些都是用金钱买来的，不能随意乱丢。
4、做一些专业的手工，不要让孩子在文具上随意发挥
孩子们创造能力强，当然不能被埋没，家长们可以带孩子去一些专门发挥孩子想象力和动手能力的一些DIY的手工作坊，这样孩子们更能得到锻炼。
而且里面的东西更全，也拯救了那些无辜的文具们的命运。告诉孩子们，休息时间，爸爸妈妈会带他们去做手工，文具的功能是辅助去学习的，不是做手工的工具。
总结：
年幼时不翼而飞的文具，原来是孩子们拿去做手工艺了，孩子正是创造力强的时候，思维比较活跃，我们要抓住关键时期，带孩子们去一些专门的创作场所去创作。
而不是在文具上创作，这样会太铺张浪费。作为家长们，如果看到孩子们的文具被“摧残”也不要一味地去责备，要发现孩子们身上的闪光点，加以利用和发展。
带孩子去专门的锻炼场所去发挥特长，给孩子们一个快乐的童年！
