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还记得屠呦呦获得诺贝尔奖的那一年，整整小半年都是关于她获得诺奖的新闻。可是在大家举国都在为获得诺奖而欢庆的时候，我们却忽略了一点，那就是日本身为一个小岛国，居然基本上每年都能得到诺奖。
当然，日本之所以能取得这样的成就也是有原因的，例如在教育上，日本就有非常多的地方值得我国借鉴。
一、在日本无论是小学生还是初中生，都会自己整理书包
无论是多小的孩子，在日本只要上了学就会自己整理书包。不仅仅是整理书包，在上学的路上也是自己去背书包的，连一些王亲贵族家的孩子也是如此。在收拾书包的时候，那些父母都是在一旁看着，从不会伸手去帮孩子或是干涉孩子。
从上课要用到的课本和文具，再到吃饭的时候要用到的餐具勺子和手帕，每一样都是孩子自己准备整理。而也许正是因为从小的锻炼和教育，基本上每一个日本孩子都可以把自己的东西收拾得井井有条。虽然这些东西都是小学生自己收拾的，但是每天上学也很少会出现什么东西落在家里。
反观中国则就大不一样了。中国的父母不仅什么事情都冲在孩子的前头，帮孩子打理好，甚至孩子的衣服都需要父母帮着穿，更不要提什么自己收拾书包了。父母什么都舍不得孩子去干，恨不得什么事都手把手地去帮孩子提前做好。即便是偶尔孩子自己装了装书包，家长也会全程指手画脚。
这样看来，与日本的孩子相比，中国的孩子可能就更缺乏自理能力。放在一个环境里面，如果缺少照顾，可能日本的孩子就要生活得更好。孩子在自己收拾自己的东西的时候，也是一种独立思考的过程，在无形之中锻炼孩子的大脑。
二、在日本学校的运动会里面是没有个人冠军的
曾经在电视上看到过这样的一则日本新闻。幼儿园举行运动会，有一个日本的小孩儿参加了跳马。可是不知道他确实是不擅长，还是太过于紧张，这个小男孩儿跳了很多遍，还是没有跳过去。
我们先不看日本的学生是怎么做的，我们单看如果这件事情放在中国会发生什么？我想很多的人可能都会想到，老师可能会不让他再继续跳了，其他的同学可能会嘲笑这个小男孩儿。如果没有个人冠军全都是集体成绩的话，那么这个小男孩儿拖了全组成绩的后腿，很有可能会受到组员的仇视。
可是在日本老师和学生都不是这么做的。那位老师鼓励这个同学一定要加油，努力跳过去，而其他的日本同学也纷纷从座位上起来对他进行鼓励。最终这位同学终于跳过去了，所有的同学和老师都为他欢呼喝彩。
从这里我们也可以看出，日本的孩子与其他国家的孩子相比，更明白合作的重要性。
三、在日本有一节课叫做，大便课
在很多时候，我们不得不承认岛国人民总是目光独到。例如在课程的设立上，日本人就非常独出心裁的有一节大便课。大便课是专门在幼儿园为小同学设立的，目的就是教会学生怎么上厕所，还会教学生什么样的大便才是正常健康的。
在日本还会有专门的大便教室，一个屋子全都是小马桶，那叫壮观。
在再看中国，很多的孩子连上厕所都不敢和老师说，更不要说什么大便教育了。其实上厕所只是一件小事，折射出来的是学生懂不懂的卫生，知不知道怎么自己照顾自己。而且连上厕所这种小事都不敢发声，孩子以后也会非常的胆小。
四、在日本学校会给学生设立“给食日”
在给食日那天，学生会自己进行取饭和打饭。从把饭菜搬运出来，一直到最后将空盒送回去，全都是由日本的学生们自己完成的。在这一天他们会分工明确共同劳动，明白并感受一下学堂阿姨对他们服务的不容易。
经过这样的教育，孩子会明白对周围的人进行感恩。同时也会锻炼到他们与人的社交能力，毕竟在进行劳动和取饭的过程当中，他们也会遇到各种的人。
看到这里，我们就不难明白，日本人之所可以取得这么大的成就，是因为他们的教育非常成功。孩子是一个国家的未来，只有将这个国家的孩子给培育好，那么这个民族才会有希望。
