云南最好的白癜风医院 http://m.39.net/pf/a_4342721.html任何一个知识点的牢固掌握都要经过多次的反复训练，每天坚持30分钟的培优训练，养成一种持续学习的习惯，下面先小结了知识点，再针对知识点设计了相应的培优训练题，帮助你提高，请同学们先自己完成，再校对答案。一、四年级数学下册（BS版）《买文具》知识点小结1、小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。2、小数乘整数可以将小数转化成整数进行计算。二、《买文具》培优训练1、一捆电线，第一次用去全长的一半，第二次用去剩下的一半，第三次用去剩下的一半后还剩0.5米。这捆电线原来有多长？分析：这道题理解全长有几个0.5米是解题关键。运用逆推法从最后还剩0.5米入手，第三次用去前还剩2个0.5米；第二次用去前还剩（2×2）个0.5米，依次类推，第一次用去前（全长）的长度就是（2×2×2）个0.5米。规范解答：2×2×2=8（个）8×0.5=4（米）答：这捆电线原来有4米。点拨：像上面例题，从最后剩下的长度入手，一步一步往回推算，求出原来的长度，这种解决问题的方法就是逆推法。2、把一根绳子剪5次，剪成长度相等的几段，每段长0.6米，这根绳子原来长多少米？分析：一根绳子剪5次，得到6段，每段长0.6米，6段就是0.6×6=3.6（米）规范解答：5+1=6（段）0.6×6=3.6（米）答：这根绳子原来长3.6米。点拨：剪的次数与剪成的段数之间的关系：剪的段数=剪的次数+1三、四年级数学下册（BS版）《小数点搬家》知识点小结1、一个数的小数点分别向右移动一位，两位，三位……这个数就分别扩大到原来的10倍，倍，0倍……一个数的小数点分别向左移动一位，两位，三位……2、把一个数扩大到原来的10倍，倍，0倍……就是把这个数分别乘10，，0……也就是把小数点分别向右移动一位，两位，三位……个数分别除以10，，0……也就是把小数点分别向左移动一位，两位，三位……四、《小数点搬家》培优训练1、某工厂生产了一批产品，根据抽查，这批产品每件中达到一等品标准的有75件。这批产品一共有000件，达到一等品标准的大约有多少件？分析：先求000件里有多少个件，列式为000÷=0，再求000件产品中达到一等品标准的件数，000件里有0个件，大约就有0个75件一等品。规范解答：000÷=075×0=（件）答：达到一等品标准的大约有件。2、一个正方形的面积是0.81平方米。如果将这个正方形的边长扩大到原来的倍，那么所得到的大正方形的面积是多少平方米？分析：正方形的边长扩大到原来的倍，那么正方形的面积扩大到原来00倍。规范解答：×=0000×0.81=8（平方米）答：那么所得到的大正方形的面积是8平方米。同学们，今天的学习就到这里，如果你在阅读本文的过程中，有不明白的，可以在下方的评论区给我留言，我看到后会马上为你解答的，想要了解更多经典好题，可以
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