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学校门前的各种小商店，除了零食售卖火爆，各类文具也很受欢迎，有时学生会提前预定，然后把文具一抢而空。
可是很多学生买文具不一定用来学习，爱买文具的学生成绩未必很好。
孩子爱买文具，却不爱学习
刘女士的女儿雯雯在上小学，平时零花钱不会乱买零食或玩具，特别钟爱买文具。
一开始刘女士还感觉到很欣慰，女儿这样喜爱文具，一定会更爱学习，可事实上女儿的成绩一直呈下降趋势。
很快老师发现了这个问题，并跟刘女士发信息沟通，老师发现雯雯在学校经常会摆弄文具，不认真听讲。
回到家后刘女士默默观察女儿几天，发现女儿的学习用品都是玩具类的，比如可以走弹珠迷宫的格尺，会发光的笔。
雯雯在写作业时专心几分钟后，就开始玩儿起来，导致作业速度拖延。找到这个原因后，刘女士和女儿商量，换掉这种乱七八糟的文具。
女儿一开始不答应，但后来经过老师劝说，她也明白了其中道理。经过一段时间调整后，成绩有所提高，看来老师和家长担心是对的。
把孩子带歪的“毒文具”
这种文具带来负面影响，是现在学生中的普遍现象，文具种类越来越多，价格越来越贵，却对成绩没有任何帮助。
以前家长是担心孩子上课玩其他物品，如今文具成为影响成绩的一大原因。
用学习用品的外观蒙蔽了孩子双眼，逃过老师监督和家长的检查，家长要引导孩子不去购买。如果屏幕前的你是一名学生，也尽量避免使用以下几类文具。
避开这3种文具
1）带“香气”的各种文具
在学生中间有一类学习用品特别火，是各种带“香气”的文具，包括橡皮、格尺、书皮、等等，女孩比较喜欢用。
香味分很多种，有水果味、花朵味、茶味、面包味、巧克力味等等，只有孩子和家长想不到，没有商家做不出来的。
这或许会让孩子更喜欢写字，但里面添加了有害成分，孩子长期接触会感到头痛恶心，伤害身体健康。
2）“花里胡哨”的文具
规规矩矩的文具孩子不喜欢，在商店最受欢迎的是玩具类文具。
像开头写到可以走迷宫的格尺，可折叠变形的文具、各种彩色带金粉的笔，带着挂饰会发光的文具等。
以各种奇怪造型设计吸引孩子目光，甚至还会有孩子为了集齐全套买了很多却用不到。
这种花里胡哨的设计不仅让孩子乱花钱，还会严重分散孩子学习时注意力，上课听不到老师讲知识，成绩自然会下降。
3）有“辅助功能”的文具
有些文具为了方便孩子学习，在上面印有各种口诀、答案，或者设计好角度和公式。
貌似孩子可以随时看到加深印象，但这隐藏着弊端，平时解答问题方便省事，孩子容易养成作弊偷懒的习惯。
不经过思考就得出答案，对孩子成绩没有实质性帮助。一旦正式考试时，孩子离开了辅助工具，会很慌做不好题。
孩子选择文具的注意事项
★设计简洁就好
选择文具注意设计的简洁性，能够顺畅书写使用舒服就好，保证孩子学习不被干扰。设计复杂的文具分散注意力，导致孩子握笔姿势错误。
★文具数量不是越多越好
注意文具的数量，很多孩子把笔袋装得很满，实际上用不到几根笔，总是这样买很浪费，而且每次还要花时间从中挑选。
★文具的安全性很重要
孩子上学后每天都在跟文具打交道，保证文具实用性之外，也要注意安全性。
避免选择有尖锐造型的文具，避免有“机关”的文具弹伤孩子，削铅笔尖时短一些等，不要让文具误伤了孩子。
团子妈心里话：
学习用品是孩子的必需品，不要小瞧了它的作用，选择错误会影响孩子成绩。
大家的孩子喜欢用哪些文具？
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