哈啰，大家好，我是藤校妈，你今天好吗？
写作业时让家长特别头痛的孩子，基本可以分成四大状况：
01
写作业容易分心
这类孩子的病症就是一写作业就发呆、晃神、分心，坐不住，没办法专心。
破解办法：
环境单纯不能有杂物
铅笔盒里面最多放三支铅笔：铅笔盒里面太多铅笔，画笔的孩子，特别容易分心
写功课附近的环境要干净其他不管是文具、玩具，多余的书本，任何杂物，全部移开，否则孩子就会分心，开始玩这些东西
如果没有专用的书桌，或是刚好在外面譬如在大人的办公室，也务必先把桌上杂物物全部清掉，桌面上只留一个铅笔盒跟作业本
分段完成
作业很多的时候，孩子看到一大叠作业还没写就累了，这种状况下，大人帮忙把孩子作业分成一部份、一部份；
每部份尽量是10-15分钟以内能完成的量，大人看自家孩子的状况决定。
孩子完成一部份，再进行下一部份，这样孩子也比较有成就感，免得觉得怎么写都写不完。
写作业前动一动
写作业前，先让孩子动一动，当然不是太剧烈或过嗨的运动、活动，适量的中度运动可以帮助血液循环，让孩子大脑清醒一点。
特别是如果孩子今天一整天都是静态的课程，回到家又直接坐下来写作业，这种状况下，孩子写作业的效果肯定不好。
02
写字本身出问题
孩子写字出问题的状况包括有：写字慢吞吞，作业写到很晚了，还在写；或是字写得很潦草、龙飞凤舞，没办法写在格子里。
破解办法：
调整正确的握笔姿势
错误的握笔姿势，不只会让写字的动作不协调，也常会变成需要过分用力，导致写字速度很慢，需要很费劲才能写出漂亮、整齐的字。
怎么办呢？
用握笔姿势的握笔器可以帮助孩子调整正确的握笔姿势。
就是个类似这个样子的东西，大家自己网上找一个看起来好握的买哈
小朋友不喜欢用握笔器写字怎么办？用玩游戏来引导！
有一个训练孩子握笔的游戏，我很久以前有买给小晞，目前处于失踪的状况，不过还好!我在X宝上有找到▼
因为厂商没有付我广告费，我也没有再团这个东西，所以呢，就大家自己上网找哈，
哪家便宜就盘它!
这个用笔穿线的游戏呢，我们可以把握笔矫正器先套上去，这样不就可以在游戏中不知不觉帮孩子打造一个正确的握笔姿势了嘛！
墙裂建议家长一定要在学龄前训练好孩子运笔的能力
就算是德国学校，这个政策直接不给学龄前孩子认字写字的国际学校，幼儿园期间，尤其是大班那一年，各种的类似国内幼小衔接训练根本多到不能再多了。
而且不写字跟不运笔是两回事，他们小班时期就在训练孩子的运笔能力了。
对了，马上开团的公文工具书里面，似乎应该好像也有运笔的训练，总之我要说的是，大人一定要很注意这件事；
孩子在上小学前，运笔能力练好了，念了小学开始写作业才不会苦哈哈。
如果假设万一团的公文工具书里面没有运笔练习的话，大家可以去某宝上找这个▼还是一样，非广告推销，所以谁家便宜就盘他！
增加小肌肉操作
大家家里都有给孩子玩的粘土吧，让孩子用写字那手的大拇指、食指跟中指，也就是写字会用到的这三个手指头，玩粘土！
捏下一小块粘土，用这三根手指头揉成小圆球，对，就是跟今天元宵节吃的小汤圆一样的小圆球。
这样的游戏可以训练将来拿笔的手指头的本体觉，或说是这几根手指头指尖的精细协调越好，以后握笔的协调就越好。
每天让孩子单手三个指头揉10颗，是一个简单又有效训练孩子将来握笔能力的小游戏。
03
写作业既拖又拉还慢
破解办法：
建立孩子的自信心
这类型的孩子大家要费点神，把孩子每天的作业照难易度分成孩子可以简单完成的，跟有点难度挑战性的。
建议最好的办法就是先写简单的，再写难的，再写简单的。
你问我怎么知道？因为小晞就是这样啊！
原本没有上学时，一早起床会自己先去写公文的别人家小孩，开学后，一早起来赶着去上学，学校之后还有兴趣班，回到家后只想耍废，跟家里的狗狗玩。
可是谁让她摊上了个我这种对孩子有一点要求的妈。
所以回家后，洗完澡，我会陪着她完成当天的公文作业，我的顺序就是这样的：简单→难→简单。
大家千万不要小看这个顺序，先给孩子做简单的功课，可以立马让她的自信心爆棚，整个自我感觉非常良好，
这时候再接着给有点难度的，基于刚才的自信心，她遇到困难也不好意思发飙，顶多就是臭脸，这时候大人可以给予一些引导，帮助孩子克服作业上比较困难的部份；
最后再用比较简单的部份收尾，可以让孩子情绪回复比较高亢的状况，对完成作业的好心情也能加倍，这会是个很棒的正向循环，用好心情完成作业。
04
一写作业就有情绪
有些孩子一要他写作业就来各种情绪，甚至大哭大闹都可能；这样的状况有时候是大脑感觉统合的问题。
破解办法：
给予本体觉刺激
写作业前可以让孩子做些体操、俯卧撑、仰卧起坐等；这类型需要出力气的活动，可以稳定孩子的情绪。
避免前庭觉刺激
要注意的是，这类型的孩子写作业前，一定要避免做包括跑、跳、碰等运动或游戏，避免这类有速度的活动；
因为这些带有速度或是冲撞型的活动，会让孩子的大脑更嗨，整个静不下来，当然就别想着他能乖乖坐下来好好写作业了。
好啦，关于陪孩子写作业，除了常见的上面四大类问题以外，藤校妈最后想要跟家长分享的是，我们大人自己又应该有怎样正确的心态陪孩子写作业呢？
不要逐字检查：逐字检查订正最糟糕的是，等于一直在打断孩子的专注力，常会弄到孩子情绪也上来，最后大人小孩都不开心教孩子主动发问：不要一直教孩子该怎么做，要让孩子有问题时，主动发问，大人要教孩子的是正确的学习态度，不只是学习技能教孩子稳定情绪：如果孩子现在情绪不好，直接写作业事倍功半，要教孩子这时候先去稳定情绪，做个仰卧撑都好，把情绪先消化掉，再来写作业教孩子动手去查：教孩子自己动手去查书、查字典，找资料，而不是开口问，就等大人给答案教孩子专注的学习气氛：通常我陪小晞写作业的时候，我自己在一边看书或打文章，我让小晞看到妈妈也是在学习或工作，而且妈妈做这些事情的时候很专注！
那今天就到这儿啰，掰掰
