当孩子在开始上学以后，不仅仅是学习让家长觉得十分疼痛，就连在文具方面也会让家长倍感心烦。在每次开学之前，家长肯定都会为自己孩子准备齐全上学所需要的文具，但是在放学后会发现自己给孩子准备的文具所剩无几，而且里边有很多的东西都不是自己孩子的。
小学生很“烧钱”的四种文具，购买率很高，家长要明白！
第一就是各种的笔芯
在小学的时候，一班大部分孩子都是用铅笔，但是铅笔的笔芯容易断，一般家长都会多给孩子备几支铅笔，而且孩子们用力也比较大，几乎一天就得削一次铅笔。
再到孩子上初中高中的时候就开始用碳素笔，碳素笔可能往地上一掉，他就不再出油，或者写着写着就会断油，要不就是珠子不见了。所以几乎所有的学生，都会准备一大堆的碳素笔芯。笔芯也成为在孩子们上学时，家长给孩子花销的一大部分。而且孩子们都一般特别的倔强，在笔坏了的时候没有直接换，而是非要研究清楚的到底是哪里坏了？这样就让人很费解。
第二种是橡皮
在上学时，仿佛从来没有将一块橡皮完全用完再换另一块，尤其是上小学的时候，如果谁把一块橡皮都用完了，那也是一件让人值得骄傲的事情。
孩子们上学的时候，橡皮不仅仅是用来擦错误的题，更多的是孩子们可以创作的小物件。最常见的就是孩子在上面扎孔，切成小块分给别的同学或者是丢掉，还有的同学会在上面乱涂乱画，还有的会雕刻成别的东西，反正橡皮是从大到小再到没有。
第三种是草稿纸
学生们都是不管题会不会做，肯定草稿纸得先有。尤其是在小学的时候，其实根本用不着草稿纸，但是一旦要成了习惯，如果考试的时候没有草稿纸，就会觉得不踏实，反而会影响自己的考试。也有的同学考到一半的时候，看看自己的草稿纸没有了，也会举起手来再要一张。以前的草稿纸都是一些废纸做的，而现在的草稿纸都是专门的草稿纸，这也是让家长花费比较大的一件东西。
第三种是修改液
小学的时候我们写错字都可以用橡皮擦，但是上了三四年级以后，我们会用碳素笔，碳素笔写错字了，就得用液修改来修改。可是在一些考试中，也明确规定不可以用液修改修改，因为如果将字写在涂改液修改的地方，好容易这些字就看不清了，这样就会影响考试成绩。
而且修改液几乎都是一小瓶，差不多用一个多星期就得用完，而且有时候经过不小心的摔碰，很容易不再出液体，还得重新再买，家长们也没有别的办法，只能默默地承受着。
孩子们的东西为什么能消失呢？其实这跟孩子的整理能力有关系
我们都知道一句话叫“一屋不扫，何以扫天下”，就是自己的一件小事都干不好，怎么能干别的大事呢？
培养孩子的整理能力是非常有必要的，能体现出孩子许多方面的能力，比如孩子可以将东西整理的井井有条，那么说明它的自理能力肯定不会差，肯定也会有计划。如果是乱丢的孩子，首先家长们破费肯定是毋庸置疑的，其次也会扰乱孩子的目标感，让他不能专心致志地做某一件事情。
如何让孩子养成良好的收纳习惯？
一、鲜艳的色彩来区分事物
小孩在小的时候一般会对颜色是非常敏感的，所以可以利用这一点教孩子用颜色来区分事物，比如将红色的东西放在筐内，将黄色的东西放在柜子上，这样也会培养孩子的自理能力和辨别能力，也能锻炼他们的视觉和触觉。
二、和孩子一同收纳孩子的玩具
孩子乱扔玩具家长一般都比较烦躁，会让孩子去一边玩，然后家长来收拾玩具，其实这样的做法是不对的。家长应当陪同孩子一起收拾，要让孩子知道自己的事情自己做，虽然孩子不可能完全都自己做，但是他可以做一些力所能及的事情，比如递一些东西，或者将东西放在小盒内，这样不仅能培养孩子的动手能力，还能让孩子养成良好的习惯。
三、孩子自己制定收纳计划
我们可以买一个收纳的篮子，让孩子有计划地将自己的东西放在篮子内，然后根据孩子慢慢长大，在逐渐增多收纳的篮子，让孩子的收纳能力变得更强。
总结：
如果自己家的孩子也是这样，经常将文具丢掉或者是坏掉。作为家长不应该纵容孩子，要从根本上解决这件事情。要注意观察是不是孩子没有一个良好的习惯，如果没有一个良好的习惯，那么一定要及早的培养和纠正，让他们拥有一个良好的整理收纳的习惯，能对他们的未来有更多的好处。
