小学生在学校打架,聪明的老师这样和家长沟

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作为班主任,除了管理好学生们的学习,还有班级的纪律。小学生常见的矛盾,尤其是男生,以什么手段解决?最直接的就是打架。我最怕正在办公室里改作业,班上有同学来报,老师,谁和谁打架了。心急火燎赶到教师,课桌也歪了,好多文具散落在地上,打架的孩子已经被班干部拉开,两个孩子气呼呼坐在地上。老师得迅速观察和判断,还得第一时间维护班级的纪律。只要学生脸上没有伤,鼻子没有血,打架的事基本都好处理。关键是如何跟家长沟通。

家长们认为孩子在学校大脚,不管是伤了还是没有受伤,都是老师监管不力教导无方。事实上很多学生打架的原因都很莫名其妙,比如我就处理过两个孩子因为争吵到底下节课是语文还是数学课,谁也不去看一下课程表,就打了起来。打完了,气呼呼地让老师评理。我拿来课程表,叫他们仔细看看,每个人都去写一篇打架的原因和结果,保证再也不因为这种小事动武。尽管处理了,孩子没有受伤,还是受到家长的投诉,家长认为老师并没有处理好小学生打架的问题。那么如果有打架的事情发生,班主任该怎么和家长沟通呢?

1、没有实质性伤害的打架,老师应该大事化了

大部分小学生打架,尤其是男孩子,原因都是微不足道,甚至是匪夷所思的。班级里有班干部,平时班会我也会和学生强调团结有爱,一旦发现班级里有打架的行为,班干部和同学们该如何制止?这些应对打架的方式方法已经让孩子牢记于心。所以大部分打架行为都属于小打小闹,没有实质性伤害。这种情况老师应该大事化了,处理好当事人之后,选择理解和认可学生的认错态度,避免以后再发生类似的事件。聪明的老师,一般都不会主动告诉家长,除非家长来问,或者打架的次数增多后,才会通知家长,和老师一起处理孩子打架的问题。因为没有实质性伤害的打架,基本上老师快速处理后,打架双方都能很快和好如初。所以,大事化了是一个一线老师比较常用的办法。

2、向家长实事求是说明情况,以及老师的处理结果

对于严重的打架事件,班主任应该主动向家长说明情况。而且在解释打架问题的时候,老师应该本着实事求是不偏袒任何一方的原则。很多家校矛盾,都是因为班主任老师带着有色眼镜,没有了解事实就断然下决定,既委屈了孩子又对家长不负责,造成的家校矛盾。而在和家长沟通的过程中,班主任老师也应先把处理结果和建议,以及双方孩子的表现主动向家长告知。

这样可以第一时间赢得家长的理解和支持,其实很多家长在处理孩子打架问题的时候,都讲打架归纳到不好好学习,上来就会先训斥孩子,为什么打架?因为矛盾处理不好,还有学生家长也会打起来的现象。所以,班主任老师的沟通技巧,一定是要反复斟酌,把真实的情况尽快向家长告知。

3、根据打架的严重程度和次数,选择性地告诉家长

其实对于每一次打架事件,班主任老师可以根据打架的严重程度和次数,选择性地告诉家长。但并不是让老师去隐瞒,而是在处理家校关系上要有的放矢。要知道,打架这种恶劣的事件,一旦告知了家长,很可能就老师、学生、家长的三方矛盾,稍有处理不慎,学生厌学、讨厌老师,家长对老师也有意见,认为老师没有秉公处理,还包括学校,也不会认可老师的教学工作,认为老师没有能力来管理好班级。所以,沟通打架事件,对老师的考验还是很大的。

在处理小学生打架的问题上,我一贯的原则就是要保护好我的学生,打架本身就是已经伤害了两位同学之间的关系,如果家长再训斥和不分青红皂白地埋怨孩子,就会给本来就简单的打架问题,增添了更多复杂的因素。老师在日常教学工作中,更应该经常宣传打架的坏事,团结好班集体。让家长教育不到的问题,由学校来教育,让家长信任,就是处理打架问题的沟通准则。相互的尊重和理解,才能保护我们的学生不再受二次的伤害。关于小学生打架如何处理?各位老师和家长都有什么看法?欢迎留言评论。

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