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每年九月，都会有一批「小豆包」准备上小学，很多家长也都会早早帮孩子列好了入学准备清单，但除了新书包、新文具，还有很多小豆包们必备的基础能力，作为家长的你是否已经帮孩子掌握了呢？
华东师范大学学前教育系曾在幼儿园做过这样一个调查：问孩子上小学是一件高兴的事，还是一件让你很担心的事？
调查显示：80%的孩子表现出的是担心。
其实担心的不仅是孩子，面对未知生活，做家长的内心肯定更紧张！在学校能不能听懂老师讲课、和同学相处如何、自己能不能上厕所...
与幼儿园不同，步入小学意味着要真正开始学习知识，接受文化素质教育，相比幼儿园小学的生活一下子紧张了许多，需要孩子早睡早起，将精力全部留在白天，而且步入小学，就意味着要开始长达十几年的学习生涯。
张老师给各位新手爸妈们总结了一些实用细致的建议，不光有坚实的教育理论实践基础，而且操作性特别强，家里有即将入学孩子的爸爸妈妈可以收藏哦。
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倾听和表达能力
倾听和表达自我是一件很重要的事，也是一年级孩子遇到的最大的问题。
在幼儿园的时候，一个班级2-3个老师，孩子的生活都能得到非常好的照顾。老师帮孩子穿衣服，提裤子，收拾书包，甚至喂饭。进了小学之后，一切变得完全不同，老师不会像幼儿园一样照顾孩子生活方面，那么就需要孩子有一定的表达能力。
小学阶段，班级容量在30-50人，所以除了学科知识的学习，更重要的是在幼小衔接阶段提升孩子的社会情感技能，帮助孩子们在学校、家庭和社会生活中，学会自知、自信、自我管理和自我尊重；具有社会意识和人际关系管理的技能，建立积极、健康、和谐的人际关系。
在平时生活中，家长要注意锻炼孩子的表达能力，营造一个开放的家庭氛围，大胆的表达自己的感受和想法，这些会让孩子在面对学校的老师和同学时，也勇于大胆说出自己的想法。
像是小猴的这个表达成长计划全年礼盒，是由资深教研团队支持研发的，包含神话传说和品德故事故事成语动画，内容非常精良，每个故事都能带来一个思考，收获无数妈妈认可，激发孩子的表达能力，让孩子会说爱说，认识世界勇敢的进行自我表达。
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拼音识字能力
一年级是孩子一生的基础，更是学习习惯和学习兴趣养成的关键时期，即将步入小学的孩子，需要养成正确的写字姿势、基础的拼音能力、认真听讲的态度和表达能力等等。
心理学的研究证明，孩子任何良好的行为与习惯，都需要别人的认可，所以在孩子真正步入小学之前，作为家长要帮孩子打好这些基础，培养自信，当孩子认为自己做的不错，才会更有信心也更积极的投入学习。
1、正确的写字姿势
不仅是写字姿势，还有正确的坐姿和学习姿势都是非常重要的，写字姿势不对不仅会引起近视，脊柱弯曲，而且一旦形成习惯后期就很难改回。
很多孩子幼儿园时期没有练好握笔写字，所以到了一年级之后不会写字，不会拿笔，姿势不对，影响孩子的学习积极性不说，而且容易打击到孩子自信，大家都知道小孩子的自尊心非常强，所以作为父母，让孩子在小学之前学会握笔写字非常重要。
拿笔写字是一年级小朋友必备的基础技能！
孩子上小学之后，如果字写的好在班级里会更加自信，面对学习也会更加从容，从而形成良好的正面循环，打下稳固的学习基础！
斑马ai的这个写字系统版，帮助孩子手、眼、脑良好配合，同时锻炼记忆力，提高书写的美观度了，不仅能写字，还有美术和音乐，功能比较强大，趣味性也比较强。
2、良好的拼音能力
拼音是孩子学习语文的基础，就像修房子一样，一定要打牢地基。
语文学习是一个长期积累的过程，孩子的学习要由浅入深，层层深入，遵循循序渐进的规律，小学的语文教材也是按这样的体系编排的，学习拼音时要由认识单韵母开始，到声母、复韵母、鼻韵母、整体认读音节。
一年级正式入学前，很多老师其实都默认基本的汉字和拼音都是会的，所以能在学前最后一年，把拼音搞定的，就不要零基础入学。
如果父母有时间，可以在家陪娃一起学熊猫博士的拼音识字课，每天一点点渗透，慢慢积累，每个孩子一开始都会抵触，但是慢慢学会了掌握了之后，在家长的鼓励和引导下，会变得越来越爱学。
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专注力和自理能力
在幼儿园，一节课的时间基本是20分钟左右，而上学之后，一节课的时间则为40分钟，所以很多孩子就会出现坐不住的情况。
而专注力在学习中是非常重要的，一旦不注意听，很有可能就错过了重点内容，导致漏听、听不懂、不会做，所以家长要有意识地培养孩子长时间的专注力，比如认真听老师讲课、课堂不随便说话的习惯。
而且在小学新生中经常可以见到孩子不会穿鞋系鞋带，不会整理书包和文具，有的甚至连文具盒都打不开，很容易受到同学耻笑而造成心理压力，对孩子的心理和性格发展都很不好。
所以在孩子正式入学前，家长朋友们一定要通过不同的方式锻炼孩子的自理能力，为进入小学做好充分准备，孩子能自如应对，做父母的才会安心。
很多孩子都觉得小学是一个「痛苦」的地方，不愿意上学，害怕学校的未知。
作为家长，在心理上需要提前和孩子进行铺垫，告诉孩子上学是一件快乐的事，多给孩子一些正面反馈，能够帮助孩子建立起对小学的期待，开开心心去上学；
在能力储备上也要帮孩子打下一些基础，不是拔苗助长，而是让孩子至少能有一种熟悉感，减少孩子初进校园的抵触情绪。
幼小衔接阶段是孩子从幼儿园升入小学的过渡期，也是孩子十几年校园生活的起点，希望我们所有老师家长都能耐心的鼓励孩子、帮助孩子，让孩子们以一个积极自信的姿态，大步走向他们的人生起点。
