什么能治白癜风 http://m.39.net/baidianfeng/a_4566445.html
不知道你有没有发现，通常社会、学校、家庭似乎会给予男孩比女孩更高的期望，相应的家长对男孩子的要求往往也会更严苛一些。
家庭聚会，男孩的家长一定会千叮咛万嘱咐：“你是男孩，要懂得谦让。”“男子汉大丈夫，大气点！”“男子汉大丈夫，流血不流泪”等等，但扪心自问我们想过吗？男孩也只是个孩子，也许他并没有我们想象中的那么坚强。
养育男孩和养育女孩，怎么差距就那么大呢？
根据男女生大脑发育和思维、行为的不同，养育就该男女有别。
男孩粗线条，女孩对情感更细腻、敏感
家有女宝的会发现，她对于父母之间吵架、亲昵都比较敏感，很多时候也特别爱哭，再看看男孩，基本上打过就忘，也不会特别在意那些“小细节”。
这是因为女孩子大脑中的海马体更大，而男孩子的海马体更小。海马体是我们大脑中负责形成记忆的，女孩的海马体大且通往很多脑区，所以女孩子从小的情感和记忆情感就更加频繁。对比起来，男孩子的海马体小，情感记忆相对较弱，就会显得粗线条。
男孩女孩左右脑发展不同
我们的左脑负责语言加工，而右脑则负责空间加工，而男孩子的右脑发育和发展快于左脑，所以在空间上的学习和探索更有优势。
而女孩的左脑发展更快一些，所以语言能力更强，但在视空间上稍弱，身边也有很多女生路痴就和左右脑发育有关。
女孩胼胝体要更加发达
胼胝体是连接左右脑两个半球的，越发达就说明将左右脑联系得越紧密，所以女孩子在做事或思考问题时，更擅长一心二用甚至一心多用。
男孩子由于胼胝体不够发达，所以精神只能集中，无法在做这件事情的时候思考其他事情。
如果我们能了解男孩女孩的差异，也许在养育上，就会相对简单一点。特别是男孩的家长，当我们能理解男孩时，就会少一些对他的误解。
如果你有儿子，常允许他做这4件事，孩子会一天比一天优秀的
第一件事：允许男孩有“用不完的精力”
如果说，小孩子精力旺盛，那小男孩，简直就是行走的“发动机”。他好像不知道什么是“疲倦”，疯起来，可以不吃不喝不睡觉。
这是因为，在男孩脑干中，含有比女孩更多的脊髓液，导致他们有一身的力气需要四处发泄。
我们经常听到妈妈这样批评男孩：
“你看看人家小闺女，安安静静坐着，你就不能安生一会？”
小男孩低着头，手揪着衣角，委屈地坐着。等妈妈分神的瞬间，男孩就像被椅子烫到屁股似地，“嗖”的弹跳起来，一溜烟跑开了。
你若是跟他说：“我们一起来看书吧。”他会无精打采地四处张望。但你要是说：“我们来打一架吧。”他会两眼放光，撸起袖子就准备“干一场”。
这就是男孩。他们需要在“大展拳脚”中，保持大脑的活跃。
这时候，我们可以通过运动，来释放孩子无处安放的精力。这件事，由爸爸来做更好。
因为爸爸的体能比妈妈强，而且在体育运动方面，比妈妈更擅长。并且，男孩在与爸爸的互动中，能学会坚强、勇敢、合作、规则，以及男子汉气概。
爸爸是男孩的榜样，他可以从同样是男性的爸爸身上，学会如何用恰当的方式，去排解和控制情绪。而不是四处破坏和惹事。
第二件事：允许男孩适当搞破坏
家里刚刚买来一个小闹钟，还没有响过两三次，就被妈妈发现已经七零八落地“躺在”床底下了。
玩具、文具、书本，生活用品，有的男孩就是一个搞破坏专家，家里经常遭受各种意外损失，让家长非常恼火、头疼。
培养一个优秀的孩子，我们要把动手的机会还给孩子。
如果你家的儿子喜欢这样搞破坏，其实是一件好事。孩子之所以去破坏一件东西，说明他是对这件事情感兴趣的。求知欲强的孩子才会有这样强烈的一探究竟的做法，而且敢于尝试也是孩子的勇气可嘉。
俗话说心灵手巧，孩子喜欢动手操作，也是孩子聪明的表现。孩子经常动手动脑，会让孩子变得更聪明，这就是一种良性循环。
第三件事：允许男孩对一切都充满好奇心
爱因斯坦曾说：我只是比一般人更好奇。正是因为对“磁力”等现象的好奇，爱因斯坦最终提出了“相对论”。
对外界充满好奇心和探索欲，是科学家和发明家特有的潜质。
当孩子不停地问为什么、当孩子蹲在地上用半天的时间观察蚂蚁、当孩子喜欢spandata-bjh-target="打破砂锅问到底，家长不要不耐烦，和孩子一起寻找答案，陪孩子一起观察，满足他们的探索欲，鼓励他们的探索欲。
聪明的人、善于思考的人，他们明白知识的无尽，面对未知的世界，他们拥有十足的好奇心和浓厚的求知欲。
意大利幼儿教育专家蒙特梭利提出：孩子1-6岁阶段，是细节敏感期，这个阶段的孩子是捕捉细节的高手，孩子无时无刻不在以一种敏锐的方式观察周围的环境。它是培养孩子观察力、专注力的大好时机，是孩子观察力、注意力发展的开始。
第四件事：允许他们去自由表达
我们可以从卡耐基在《语言的突破》前言中，写道：“一个人事业的成功，只有15%是由他的专业知识和智力水平所决定，另外的85%则要靠语言表达能力，其包括沟通能力、讲话技巧以及说服他人的能力。”
也就是说，想在未来社会中获得良好发展的基础，就要让孩子拥有良好的语言表达能力。
语言学习是一切学科的基础，而-8岁是儿童语言发展的关键期。
今天给大家推荐的这套绘本
能够帮助孩子们科学系统地提升表达能力，逐步理解各种词性的运用，还能丰富词汇量，为流畅的语言表达打好基础，非常适合学龄前的宝贝们。
6大主题+词汇，储备知识流畅表达
全套书分六册，六大主题，包含+词汇，用有趣的语言将动词、名词、反义词、数量词、形容词和修辞逐一讲给孩子听，细致的分类让家长教起来更省力。
不同于以往生硬无趣的语言认知书，这套编写团队从小朋友的角度出发，从身边的事物着手由易到难，由字到词，符合儿童的语言认知和发展规律，慢慢从理解到运用，让认知逐级深入，符合儿童学习从易到难、从具体到抽象的特点，循序渐进培养语言表达力，为日后语文学习打下扎实基础。
最重要的是，不同于以往生硬无趣的语言认知书，《语言表达启蒙课》给每个词都配上相应的画面，把字词巧妙融入图画中，图文结合，趣味互动，让语言学习变成了一件快乐又轻松的事。
名词
我们周围有很多东西，每个东西都有名字，这些都是名词。
有的名词只表示一个意思，有的名词可以表示很多个意思。汉语博大精深，经常有一字多义、一词多解、同音不同义的情况，有了图片的参照，是不是好理解多了！
形容词
形容词是神奇的魔术师，它让世界有了颜色
形容词用来描述，用形容词可以表达自己对事物的感受，是语言表达的利器，这套书让这些“摸不着”的东西也能教给孩子讲。
数量词记录数字用数词，记录单位用量词。
日常生活中常常要用到数量词。比如，买五个苹果或买一斤苹果，五和一都是数词，个和斤都是量词。数和量搭配起来，人们才能买到想要的东西。
书中还设置了几种小游戏，孩子可以边玩边学，轻松记忆。
反义词男对女，老对少。
敏捷对迟缓，年轻对苍老。
早对晚，冷对热。
寒冷对温暖，明亮对黑暗。
动词清洗、提起、翻找、压扁......动词的运用总是能让事物变得那么灵动形象，让世界充满生机勃勃。
除了名词、形容词、数量词、反义词、动词，还有让语言充满乐趣的修辞，这些词语统一构成了语言的大家庭。
修辞我有一只猫咪，它的眼睛像水晶一样闪亮！
——眼睛像水晶，这是比喻。
它不爱说话，也不喜欢打扰别人，走起路来一点声音也没有。
——猫咪会说话，这是拟人。
它太爱睡觉了，要是不理它，它能睡三天三夜。
——猫咪可睡不了这么久。这么说是夸张。
比喻、拟人和夸张是表达中常用的修辞方法。修辞让我们的语言变得生动起来。
从词语到句子，六册书本涵盖的内容循序渐进，孩子能达成从语言知识储备到流畅表达的能力递增，这套书，就是家长送给孩子最好的启蒙礼物，既不用担心耽误孩子语言表达能力的形成，再也不用去猜孩子想说什么了。
语言学习是一种“沉浸式”的学习。虽然很多词汇，孩子在一开始学习的时候没有办法理解太深，但此刻的学习，就像是在孩子的内心花园中拨下一颗颗种子，总有一天，孩子的内心花园里将开满绚丽的花朵。
创意图文与游戏，孩子学习有乐趣画面和场景是学语言表达的好辅助，这套书的排版、编纂，邀请了国内外诸多著名的儿童心理学者以及优秀的儿童插画师参与，幽默风趣，语言平实通俗，孩子能从图画内容中猜出文字要表达的意思，加深对所学内容的记忆。
生动传神的场景勾勒富有童趣和创意，一张画中包含多个词汇元素，孩子能看得津津有味，完全不会厌烦。
由小游戏导入，孩子在不知不觉中就能积累到丰富的表达方法。比如通过数一数农场里分别有些什么来加深对数量词和名词的理解。
书中还配有可以检索的词汇表，方便快速定位和二次复习，是孩子反复练表达的实用小工具。
《语言表达启蒙课》不仅帮助孩子提升词量，增强想象力，生动有趣的图画还能提高孩子对阅读本身的兴趣，提升语言表达能力不再是难事。
这套书非常适合家里有~8岁孩子的语言表达启蒙，六大词汇一套书全搞定，简直不要太划算。
现在小店做活动，全套限时特价，点击下方链接购买↓↓↓
