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很多家长对“三胎政策”谈之色变，大概都与教育成本过高密不可分。毕竟多年的优生优育已经深入人心，家长们自然不愿意因为多生孩子，都降低对他们的培养标准。
教育成本，不光是指学生课内和课外的学费，还包括各种与教育沾边的产品，看起来虽不及课外辅导费的九牛一毛，但是积少成多。长年累月下来也是一笔不小的开销。
3种很“烧钱”的文具，家长不得不买却很容易被学生浪费文具对学生来说意义深重，犹如士兵手中的武器，能提高学生的学习积极性。如今生活水平提高后，学生的文具也变得种类繁多，不再满足于实用性，学生更在乎美观性。
以前学生家长会在开学伊始，给学生统一购买笔记本和铅笔橡皮，买的多价格也更实惠一些。不过现在家长发现，学生用来购买文具方面的费用越来越高，即使是小学低年级的学生，也经常需要购买文具。
小学生主要文具便是铅笔和橡皮，而橡皮一般来说一个学期用一块也是用不完的。学习好的学生，不会养成经常写完又全部擦掉的习惯。而且随着学生年龄在增加，使用橡皮的机会越来越少。
有的学生上课溜号，课桌上没有玩具，就开始摆弄橡皮。要么被切碎，要么扎满小洞，玩法各异，总之没有一块橡皮，能够被充分利用就“夭折”了。
除了橡皮以外，还有修正带和草稿纸，这3种文具向来被家长称为最“烧钱”的文具。低年级学生用铅笔橡皮的时候如何玩橡皮，长大后就怎么玩修正带。很多家长反应，一卷修正带，可能只有一小半用来改错字，大部分都被学生乱涂乱画在各种地方。
一大张草稿纸，没写几个字就丢掉不用了，家长无可奈何，明知道学生浪费，又不得不有求必应。否则学生更有理由不好好写作业，家长该如何是好？
小学生家长吐槽文具太“烧钱”，无形中增加了教育成本据家长观察，通常好用的文具款式单一，学生不喜欢。而各种花式文具价格不菲，实用性不高，不买学生又不甘心。有些学生还有收藏橡皮的习惯，还会跟同学比谁攒的橡皮多。实则在家长看来完全没必要。
普通一块白色普通的图画橡皮不到3块钱，而各式花样橡皮就价值不菲了，而且复购的概率很大。家长也知道这种“烧钱”的行为，会助长学生之间攀比的现象。学生总会以学习需要为由，让家长无法反驳。
对于家长来说，每次购买文具从十几块钱到几十块钱不等，每个学期下来都有几百元。虽说跟课外辅导班的费用没法比，但是这笔钱完全可以节省下来，花在更有意义的项目上。
尤其对于多子女家庭来说，本来教育成本就很高，家长自己都消费降级了，看到学生整天玩橡皮，浪费修正带的，心里不是滋味。
即便家长有一定的经济基础，浪费橡皮和草稿纸，也属于浪费资源，非常不环保。家长一定要予以教育引导，一旦养成浪费的坏习惯，再想纠正就更难了。
还有一点家长无法接受的是，为啥学习用品已经变味了，设计者不再以实用性为主，而是针对学生好奇心重的特点，把文具做的越来越像玩具，学生上课不听课光顾着玩“文具”了，也给老师造成了一定的负担。
文具“玩具化”的现象，家长需警惕很多老师开始反应，学校为了杜绝攀比现象，要求学生穿校服上学，但是治标不治本，学生们开始在文具方面互相攀比。还有的学生上课不听课，摆弄各种文具，引得周围同学也分散注意力，十分影响课堂效率。
老师也没办法，只能在家长群里呼吁家长不要给学生买太多花式文具。家长也很苦恼，毕竟都是学生自己挑选的，不买还会跟家长发脾气，家长也是不得已而为之。
云南师范大学的心理学教授周宁表示，给低年级学生购买花式文具，无疑是在挑战学生的天性。除了对学生的专注力进行特殊培养以外，最省时省力的方法，就是减少这些文具的出现。
从小就让学生在相对单一的环境下学习，等到年龄大一些，有自控力了，再适当增加花样也就能适应了。同时也呼吁相关部门，能够对文具市场予以监督管理，避免让这些特殊的文具来扰乱小学生的课堂。#匠心创作奖#
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