郑华国 https://wapjbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/jzpj/原本只是开心的吃喝玩乐的一个新年假期，哪想到被突如其来的疫情改变了风格：孩子们开启了停课不停学的居家学习模式；家长们呢？从原本负责孩子的衣、食、住、行、陪写作业，到如今又多了一项重要而艰巨的任务：陪读，肩上的担子又重了不少。停课不停学的状态持续一个多月以来，我们听到过很多家长开始吐槽，甚至有些父母被折磨的几乎快要崩溃了，网上呐喊直呼：希望快点开学。仔细思考：居家学习，从某个角度来说，免去了接送孩子在路上的舟车劳顿，家长们也有了更多了解孩子学习状态和亲子陪伴的机会。如果孩子在平时已经掌握了应有的学习习惯和一定技能的话，其实停课不停学是可以调整到比较舒服的一个状态的。但为何家长们如此焦虑、抓狂呢？总结起来，可能是我们忽略了下面三件事：培养孩子时间意识停课不停学很多网课的安排，都是与在学校的学习同步的：从早晨开始按照课表，40-50分钟一节课，中间有课间休息、有午休。每一学科学习结束后有巩固练习和作业等。我们发现很多家长头疼的原因之一：孩子一天的学习要全程陪伴，几点钟该上什么课了、几点钟该休息了、几点钟该写作业、交作业了，都需要家长在旁边全程监督，做时间管理员。所以一天下来家长们不喊累那才真的是奇怪了。而时间管理能力强的孩子在这个过程中就会相对轻松不少：因为他有时间的意识，知道自己在什么时间该去做什么，能够安排好自己的一切。然而时间管理能力并非在一日之内就能很快形成的，在这样的特殊的情况下，想要快速为孩子补足这一能力，父母们可以怎样做呢？下面为父母们介绍简单实用的清单管理法：清单管理法也可以叫日程表管理法或任务管理法，下面的三幅图是不同形式的表格，其中有时间轴模式，有任务模式。图一图二图三在平时的工作和学习当中，我会建议父母们带领孩子做分段时间的管理。因为平时孩子大部分时间都是在学校，需要我们协助他们或者需要他们自己独立管理的时间段是有限的。但是在疫情期间，我建议父母们带领孩子做的是类似于时间轴的清单，因为孩子们现在是全天24个小时都待在家里，他需要独立管理的是他全部的时间。图一这样的时间轴，我们可以协助孩子按照每天的任务来填写好，挂在家里比较醒目的位置或者贴在写字台前。同时我们还需要为孩子准备一个小钟表，方便他们查看时间。对于没有时间管理经验的孩子来说，即便是这样一个非常简单的时间管理的小工具，在开始的时候他们也并不能运用得十分得当，需要家长用一到两天或者两到三天的时间来带领他们熟悉。家长们在带领孩子进行学习时，在每一个时间节点都先要提醒孩子看一下钟表，然后看一下自己的日程表，让他在心里形成对照。这样在两三天过后，当他对这个流程慢慢熟悉，家长们可以在一旁处于半监督的状态，让孩子自己去尝试根据日程表来完成相应的任务。最后当孩子对这个小工具使用的轻车熟路时，家长们就可以抽离孩子的学习现场，而对孩子放手，让他们独立起来了。培养孩子的学习仪式感每位父母可能都深有体会，孩子在家学习和在学校学习所呈现出来的状态是不一样的：在学校里相对严肃和紧张，在家里相对闲散。所以在家上网课，孩子学习效果不好，有一方面也是因为他们对在家上网课这件事没有引起足够的重视。父母在这个时候要帮助孩子从一些学习的小习惯上建立起学习的仪式感，因为这样小小的仪式感对提高学习的效率会大有帮助。比如：我家儿子现在在上小学三年级，我会要求他每天在上课前一定要像在学校里一样，准备好下一节课要上课的所有物品：课本，练习册，草稿纸、文具袋等。同时写字台上也要收拾干净，与该节课无关的内容，无论是其他课本、练习册还是玩具，都要收到另外的一边。还有在每天学习结束之后一定要把当天所有的课本、练习册以及学习资料按照日期归类、存档并放在写字台相应的文件夹里。这些小习惯其实也是与孩子们在学校里的学习同步的，我们知道在学校里每节课老师也都会对孩子有如此类似的要求。这样做一方面是为了帮助孩子在上课的时候能够集中注意力，避免有杂物导致他们分神，同时课后对文件的归类整理，也会让他们在大脑中对一天的学习有一个快速闪现式的复盘。这些都对他们学习效率和效果的提升有很大帮助。此外，这也会让孩子们对在家上网课引起足够的重视。让孩子养成预习和复习的好习惯。我听到有很多父母说：孩子在家上网课学不会没关系，老师说回到学校里都会重新再去讲解一遍的。但是大家可以想一下，且不说孩子复课后学习的进度将会怎样的紧张，单凭对待学习的态度：“学习学不会没关系”这个方角度来讲，对孩子都是没有任何帮助的。所以，只要是学习，就要有一丝不苟、竭尽全力学会的态度。上网课，孩子们对知识点的掌握有时不是很透彻，课后反馈也不如在学校那么及时。所以让孩子们养成预习和复习的好习惯，在提高听课效果、巩固所学知识点方面就会显得尤其重要了。这本身也是一个未雨绸缪的做法，能够避免孩子们复课后，因为追赶学习进度、而孩子们对知识掌握不牢固而引起大人和孩子新的的焦虑和紧张。所以不管对于家长还是对于孩子来说，提前准备的充分能够让我们在任何时候都表现得更加从容，这是一项技能，也是学习必备的的一种心态。我们都知道任何事情都具有两面性。疫情疫情期间不能回到学校进行正常的学习，对孩子们的学习无疑是有很大影响的。但如果家长们懂得科学的养育之道，能够抓住这样一个特殊的机会，去培养孩子更多学习的技能和习惯，我想未尝不是一件好事。最后希望所有的父母们在接下来陪伴孩子停课不停学的过程中都能够保持轻松和愉快，希望孩子们的学习也都能够有最大的收获！我是梅子，
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