这个五一很多大班家长都很烦躁，忙着选择去哪里上数学班、拼音班和汉字班，眼看孩子还有2个月就要上小学了，能不着急吗？
更多的家长已经开始带孩子去不停地试课了。
我家老二还一直在楼下溜达玩的时候，其他家长都说我心大，关于孩子的幼小衔接怎么也不上心呢。
停！幼小衔接是很重要，但是幼小衔接并不是让孩子提前学习小学书本知识。
《幼儿园入学准备指导要点》中提出，3—6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。帮助幼儿科学做好入学准备教育，是幼儿园教育的重要内容。
先别着急报班，看好，一定要告诉幼小衔接的三个误区！
误区一：幼小衔接是从大班下学期开始的。
这是很多家长的想法，很多幼儿园也是这么做的。在大班下学期的时候开始偷偷学习一些拼音、数字和分成。
其实并不是，真正的。真正的幼小衔接是从小班开始的，比如小班学习的自理能力、收纳能力，那就是幼小衔接的一部分。
误区二：不进行幼小衔接就不能好好上小学。
很多家长说孩子不上幼小衔接怎么上小学？在家长看来，幼小衔接就是学习20以内的加减、学习汉字、学习认识拼音，会拼读……
很多大班家长现在就让孩子在家里写田字格数字，一晚上写好几篇，写不好就重新再来，其实这根本就是拔苗助长。
也有二胎家长提醒我说，她家老大那个时候就学习拼音，上一年级的时候除了她家孩子，剩下的都被老师单独聊过天了，要求在家练习拼音的拼读。
这个家长十分欣慰，现在老二的幼小衔接已经要安排上了。
误区三，幼小衔接就是进行小学学科知识的学习。
这真的是大错特错。
真正的幼小衔接包括哪些方面呢？
第一是身心准备。
身心准备，就是身体和心理都有做好准备，比如说向往上学校，喜欢运动、喜欢同学，情绪稳定而且动作协调。
很多孩子入园的时候会因为分离焦虑大哭大闹，但是上小学的时候就已经适应了所以没有问题。
我之前在小学门口看到很多孩子拉着妈妈哭，说想妈妈。
这些孩子都还是幼儿园的心理。
家长就要适时地告诉孩子，你长大了，幼儿园要毕业了，要去上小学生，小学生是什么什么样子的，小学生会做什么，让孩子对学校有初步的认识。
第二是生活准备。
生活准备就是养成良好的生活习惯，要做到生活自理并且知道怎么保护自己。有一定的安全防护措施。
生活自理真的太重要了，很多一年级老师说一年级孩子不好带，因为很多事情都需要老师去提醒，但是小学老师和幼儿园老师不一样，小学老师不会一直呆在教室里。
所以这些生活能力就要提前陪孩子培养好，除此之外还有整理整理，包括整理书包、整理文具、整理自己的衣服。
这些从小班就可以开始让孩子尝试着做了。收拾自己的玩具、床铺、房间，然后整理自己的书包。很多一年级孩子不会整理书包，各种东西杂乱放在书包里，一掏出来就是一推垃圾。
第三是社会准备。
社会准备是什么？在幼儿园指南纲要里社会领域，包括交往合作，诚实守信等。孩子在幼儿园在学校都是生活在小集体里面，所以怎么在这个小集体生活、学习这很重要。
第四是学习准备。
是的，你没看错，学习准备是这四个准备的最后一项，但是确实很多家长最
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