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“请找出下列物品中不能带入的物品”、“请把这一堆橙子分成任意等份”、“请按照五步叠衣服法快速叠好眼前校服”……这些五花八门的要求不是出现在电视节目中，而是德州小学一二年级无纸笔测试的题目。
近日，德州各小学陆续开展无纸笔测试，与往年不同，考试铃声响起后，学生们没有一个人领到试卷，而是每人手持一张测评卡，依次开展闯关游戏，叠衣服、调钟表、跳绳、绕桩跑都是考试题目，测试现场趣味十足，学生们玩嗨了，“小个性”也测出来了。
“期末考试”变成“闯关游戏”
1月11日，德开小学多名一二年级学生开启无纸笔测试，每位学生领到一张色彩斑斓的《无纸笔测试等级评价表》，学校共设置了崇德关、益智关、健体关、尚美关和爱劳关五个主题的闯关活动，每一关还根据难易程度设置了基础项、拓展项和探究项三类题型。
测试正式开始，一位来到“崇德关”的学生选择了哆啦A梦的图片，与它相对应的题目“哆啦A梦的口袋里哪些东西不能带去学校？”其中包含漫画书、胶棒、剪刀、笔记本等，以此考察学生们的判断力和规矩意识。
同日进行无纸笔测试的还有德州市石芦街小学，学生们按组排队进入每个小测试点，读字、组词、诗词接语、水果分类、调整钟表等等，语文类测试偏重语言表达、文字理解能力，数学测试侧重实际应用能力，测试中不少小学生的表现令人刮目相看。
学生的“小个性”测出来了
以面对面游戏的方式做测试，表现更加直观，学生们的“小个性”测出来了。
石芦街在“数学超市”关卡，一名小学生抽到的题目是“小红带了24元去超市，把钱全部花光，她可以买什么？”桌面上摆有4元的本子、3元的笔、9元的玩具、7元的文具袋等，其他小学生已经答完题离场，这位学生足足给出了四种答案才给评委老师说“答题完毕”，场内响起掌声鼓励他。
在德开小学“美劳关”中，10位小学生正在比拼叠衣服，有的学生在叠好衣服后轻轻地把褶皱抚平，一个小细节，让老师在加盖通关印章时竖起大拇指；尚美关和健体关中，学生们可以自己选择喜欢的项目进行才艺展示展示，有学生拉起小提琴、有学生表演唱歌，还有学生急中生智讲个笑话，把评委们逗得哈哈大笑。
学生们说测试“很简单”
“这次测试感觉怎么样？”学生们刚刚完成一轮闯关回到教室，石芦街一位二年级班主任开始询问学生们的感受。
“太好玩了，以后都这么考吗？”、“太简单了，口算题半分钟搞定！”、“刚开始有点紧张，后面越来越自信，老师你看我得了全星”……学生们争先恐后表达自己在这次无纸笔测试中的感受，还有学生在热烈讨论着考试中抽到的不同试题，一张张洋溢着兴奋的笑脸。
也有成绩好的学生遭遇“滑铁卢”
“考试”改变了方式，也有部分同学还没有完全适应，在同学们兴奋讨论测试细节时，一位学生有些不开心。
原来，她一向学习很好，以往试卷测试中也有好成绩，但这次考试中，她在朗读环节没有获得全星。“可能是我声音太小了，中间有点紧张，卡顿了很多次，所以没有获得全星”这位学生说道。老师在旁边安慰她：“这次测试就是提醒我们要全方面发展，表达能力也很重要，老师相信今后你一定会在这方面有更大进步。”
家长：
当评委全程参与更明白素质教育的重要性
本次一二年级无纸笔测试的评委们，是各校发动的家长志愿者，亲眼看到考试改革的变化，家长们受益良多。
德开小学家长郑先生表示：“听说今年孩子的学校要进行无纸笔测试，我也特别期待，今天看到这么多有意思的环节，和孩子们在测试中那么多精彩的表现，真正体现了素质教育的改革成果，我特别欣慰、特别感谢学校的用心设计。”
石芦街小学学生家长葛女士说：“亲身经历测试，我自己的教育观念也有了一些变化，比如我发现测试中心理素质好、活泼开朗的孩子，往往表现更好，所以我们家长今后不能只盯着分数，还要全面培养。”
校长：
无纸笔测试对学校也是挑战，对测试结果很满意
“无纸笔测试对学校来说是一次挑战，我们为此召开了多次研讨会，要突出基础性、趣味性、实践性，以及学科与学段特点，同时还要兼顾可行性，最终确定了这次方案。”石芦街小学校长张红介绍，从测试情况来看，这次测试设计比较成功，测试出了学生们的亮点、特点和不足之处，当学生拿到卡片后可能非常只管的知道自己哪些地方需要继续努力。
而且，张校长还在测试中发现了很多以往试卷测不出来的亮点，比如虽然考前老师没有要求，但大部分学生在测试前向评委敬礼说“评委好”；结束测试后礼貌鞠躬，自觉有序排队离开。
在德开小学校长曹爱芹看来，从过去的纸笔考试到现在的游戏闯关活动，对学生和老师都是一种新的挑战。而作为游戏的设计者，这次考试集合了各学科和年级组老师的集体智慧，他们将课程标准和实际生活融会贯通，更倾向于学生的全面发展。“我们的目的就是想让学生们通过生活情景，运用所学知识，解决生活中的实际问题。”曹爱芹说。
无纸笔测试已在全市落地开花
德州无纸笔测评工作从无到有，落地生根，已遍地开花。德城区、禹城市、乐陵市、经济开发区整体推进，其他县市区的部分小学进行了无纸笔测试。禹城市目前基本完成了包含乡镇小学在内的1-2年级无纸笔测试，德城区各学校正在如火如荼的开展中。
德州市教科院谢志平主任介绍，“双减”不减成长，“减负”不减质量，无纸笔测试突破了纸笔考试不能对学生的口语表达、情感态度价值观等方面考查的局限，把义务教育课程标准要求达成的目标，通过闯关游戏等丰富多彩的情境设置，让期末测评既充满轻松感和趣味性，又充分发挥评价的激励性和发展性，深受学校、教师和学生的喜爱，让学生在玩中学、学中玩，玩中考、考中玩，更加体验到学习的乐趣。
