昨天在网上看到一小段视频，真的惊呆了。
一个小学生趴在桌上写作业，首先他用电动卷笔刀削好了铅笔，然后一个字写错了，他拿出了电动橡皮擦，随后拿出了桌面吸尘器吸走了橡皮屑。
很多网友看到后表示，这些东西我们家都有，而且那个电动卷笔刀真的很难用！还有一部分家长表示震惊，随后笑评论到：差生文具多，学霸两支笔。
其实除了视频中展示的东西之外，还有很多高科技产品，比如说现在特别流行的错题打印机，标签打印机，番茄计时器，点读笔，学习机，平板，手机上各种学习软件。
不得不感慨，时代真的变了。
回想曾经的读书时代，哪有这么多先进的高科技，能买一个漂亮的自动卷笔刀，都算是班级里的上层阶级了，很多小伙伴都只能用小刀削铅笔，更别提电动橡皮擦和桌面吸尘器了。一般都是嘴一吹，或者手一抹，然后等写完作业再扫掉。
后来经济富裕一点，能够买一个英语电子词典，都觉得很开心，感觉查单词的效率提高了不少。
我们不得不承认，科技的发展，真的给孩子们的学习带来了各种便利。
但是，在我们拥抱科技，享受这种科技带来的便利时，我们也不得不警惕，过度的依赖黑科技产品，同样会造成负面影响。
一.破坏孩子的专注力
正如高赞的网友评论一般，学渣工具多，学霸两支笔。对于专注力比较差的孩子来说，一支普通的铅笔，尚且能让孩子磨磨蹭蹭，拖延几个小时，更别提把这么多的高科技学习用具摆在桌上了。一套程序走下来，少说也得十几二十分钟了，如果再想摸一摸玩一玩，时间都耗费在探索这些学习用具的用法上了。
我们常说，孩子的专注力不需要特别的培养，作为家长，只要不刻意的破坏孩子的专注力就好了。首先为孩子创造一个安静的学习环境，其次书桌上尽量简单，一些简单的学习用具放在随手可拿到的地方，让孩子把专注力都放在课本和作业上。，
过多的颜色鲜艳的、有声音的、独特造型的电动学习用具，会让孩子不自觉分心，长此以往，孩子愈加的浮躁，专注力差。
二.破坏孩子独立思考的能力
我有一个同事，买了错题本打印机，并且在办公室强烈推荐我们，起因是老师要求孩子准备错题本，但是抄写错题实在是太耗时耗力，于是就在网上买了错题本打印机。这个学习工具被同事称为黑科技，自从买了错题本打印机，孩子的错题本每次都被当成范本，在课堂上展示，孩子受到了表扬，心里也美滋滋。
但是过了一段时间，同事有点愁眉苦脸了，因为她发现错题本完全变成了一个形式，之前为了减少抄写错题，孩子会尽量认真检查作业，少出错。但是自从打印错题不再需要时间成本之后，孩子写作业反而不那么细心了，反倒是沉溺于把错题本打造的漂亮的满足中。
错题本的初衷是什么，是从错误中总结经验和规律，以避免下次再出错，但是现在错题本变成了一个展览本，失去了原有的作用。
除此之外，像搜题软件，也是极大地破坏了孩子独立思考的能力，孩子只要作业写不出来，就直接打开软件，拍照搜题，看似是提高了写作业的效率，不用再熬夜。但是下次考试考到相同的题型，仍然是不懂，因为孩子根本没有经过独立思考的过程，就直接搜到了答案。
所以作为老师，我们是极其反对孩子用搜题拍题软件的，因为孩子需要独立思考，才能提升能力。交上来作业都是正确的，反而会让老师有个误区，学生们都搞懂了知识点，也就没有必要再次强调和讲解了。
三.损害孩子动手操作能力
卷笔刀可以是电动的，桌面吸尘器是电动的，标签本是电动的，甚至可以用平板拍下老师上课时的PPT，不用再手动抄写笔记。
看起来的确是很便利，但是孩子们动手能力却被损害了。有的孩子离开了这些电动文具，自己就不会削铅笔了，也不会主动做标签了。其实动手能力，从长远来说，是非常重要的，动手的过程，其实就是锻炼大脑的过程，学生可以在动手操作的过程中，思考一些问题，并且付出了劳动之后，才会更加珍惜。父母代劳和机器代劳，都只会让孩子变得越来越懒，甚至眼高手低。
最后我想说，我们现在已经走入了信息时代，科技深入到家庭和学习生活的每一处角落。我们是无法回避的，也不应该回避。但是被科技和信息包裹的我们，在享受便利的同时，一定要时刻提醒自己：
不管是小到电动文具也好，还是大到人工智能也好，这都是服务于我们的工具，但是如果完全依赖这些工具，让工具代替我们思考，我们就不是科技的主人，而是科技的奴隶了。
我们要时刻牢记，工具只是工具，方便我们学习或者生活的工具，我们最终的目标是什么，如果工具有助于我们更好地完成目标，那么我们就可以放心使用，但是如果工具让我们南辕北辙，让我们忘记了最初的目标是什么，那么我们就要勇敢的和某些工具，说再见。
你们家的孩子，用到了这些高科技吗？欢迎留言讨论~
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我是一名高中语文老师，也是班主任。热爱分享教育故事，语文学习方法，教育经验。欢迎
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